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1、第二課時平面鏡成像復(fù)習(xí)提問在探究光的反射定律的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：反射光線和入射光線、法線___________；反射光線和入射光線________兩側(cè)；反射角___入射角。一條光線斜射到平面鏡上，如果入射光線逐漸靠近法線，則反射光線變化情況是（）A靠近法線B遠(yuǎn)離法線C方向不變D不能確定在同一平面內(nèi)分居法線等于A平面鏡平靜的水面平面鏡成像平面鏡成像探究——平面鏡成像的特點學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道平面鏡成像的特點2會用實驗探究出平面鏡成像的特點3理解平面鏡成像的特點4能用平面鏡成像的特點解決問題探究平面鏡成像特
2、點提出問題平面鏡成像有什么特點呢？主要考慮像與物有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)像和物體的大小可能____，像和物體到平面鏡的距離可能____。設(shè)計實驗實驗器材：平面鏡、平面鏡支架、刻度尺、物體（兩支相同的蠟燭）平板玻璃、平面鏡支架、刻度尺、物體（兩支相同的蠟燭）實驗方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。實驗研究用玻璃板代替平面鏡的目的是________________________用兩個大小相同的物體目的是________
3、___________便于找到并畫出像的位置。便于比較像和物大小。進(jìn)行實驗用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，物體在平面鏡前成像，把一個完全相同的物體放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物、像的大小關(guān)系，改變物體到鏡面的距離，重做幾次實驗，多次測量。記錄表格：物體與像的大小關(guān)系物體到鏡面的距離（cm）像到鏡面的距離（cm）物像的連線與鏡面的關(guān)系第一次第二次第三次平面鏡成像的特點:1.像與物體大小相等2.像與物體到鏡面的距離相等3.像與物體的連線與鏡面垂直且平分4.平面鏡所成的像是正立虛
4、像說一說分析論證表演：擦玻璃鏡平面鏡所成的像和物是以鏡面為對稱軸的軸對稱圖形平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖MNABMNABA`B`第一步：畫垂線第二步：標(biāo)直角第三步：找等距第四步：標(biāo)符號第五步：畫虛像平面鏡成像的作圖(1).人眼是怎樣看到物體的？它不能呈現(xiàn)在光屏上，只能用眼睛看到的像稱為虛像，在平面鏡成像中，它不是由實際光線匯聚，平面鏡成像是由反射光線的反向延長線相交而形成。（2）、人眼是怎樣看見平面鏡成的像？擋板s′虛像：s．平面鏡的應(yīng)用平靜的水面，拋
5、光的金屬平面，都具有平面鏡的作用，能形成清晰的像。在古代沒有玻璃鏡子的時候，貴族婦女就是對著銅鏡梳妝打扮的，這幅圖是我國大約在四千多年前夏王朝時代就有了銅鏡。戰(zhàn)國時代銅鏡非常盛行，制作精美，在出士文物中時有發(fā)現(xiàn)。平面鏡不但用于生活中，還用于其他方面。練功房里演員用平面鏡來觀察自己的姿勢。牙科醫(yī)生用小平面鏡來觀察患者牙齒不易看到的部分。平面鏡的應(yīng)用平面鏡的作用:可改變光的傳播方向和成像平面鏡的應(yīng)用:潛望鏡練習(xí)：1.身高1.6米的同學(xué)站在學(xué)校的平面鏡前1米的地方，他在鏡中的像到鏡面的距離；當(dāng)他向鏡面移近０.5
6、米時，像也向鏡面移近；像的高度是。1米0.5米1.6米2.小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDB3.一只小貓正好在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個？（）ABCDC7:504.一條小河水深10米，天空中一片云朵距離水面大約7000千米，小紅看到水中也有一片云朵，她看到的是真的云朵嗎？_____她看到的是________，那水中的云朵距離水面有_________遠(yuǎn)。不是虛像7000千米C5.畫出物體AB在平面鏡中所成的像BAMN你能根據(jù)平面鏡成像原理判斷出河岸上
7、的樹在水中成的像，是樹梢離水面近，還是樹根離水面近呢？樹根離水面近。根據(jù)平面鏡成像原理判斷，樹根比樹梢離水面近，所以，樹根成的像離水面也近。知識回顧總結(jié)提升課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了平面成像以你后，你知道平面鏡成像的原理是什么？有何特點嗎？平面鏡成像的原理：光的反射平面鏡成像的特點1.像與物體大小相等2.像與物體到鏡面的距離相等3.像與物體的連線與鏡面垂直且平分4.平面鏡所成的像是正立虛像
