磁場的描述、磁場對電流的作用.ppt

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1、§8、1磁場的描述、磁場對電流的作用第一節(jié)　磁場的描述·磁場對電流的作用考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)2考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)一　對磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解對應(yīng)名稱比較項(xiàng)目磁感應(yīng)強(qiáng)度B電場強(qiáng)度E物理意義描述磁場的力的性質(zhì)的物理量描述電場的力的性質(zhì)的物理量定義式B＝，通電導(dǎo)線與B垂直E＝大小決定由磁場決定，與檢驗(yàn)電流無關(guān)由電場決定，與檢驗(yàn)電荷無關(guān)方向矢量磁感線切線方向，小磁針N極受力方向矢量電場線切線方向，放入該點(diǎn)的正電荷受力方向場的疊加合磁感應(yīng)強(qiáng)度等于各磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

2、的矢量和合場強(qiáng)等于各個(gè)電場的場強(qiáng)的矢量和課堂探究AC課堂探究課堂探究×××D課堂探究考點(diǎn)二　安培定則的應(yīng)用和磁場的疊加原因(電流方向)結(jié)果(磁場繞向)直線電流的磁場大拇指四指環(huán)形電流的磁場四指大拇指課堂探究C×××課堂探究圖4考點(diǎn)三　安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況的判定課堂探究BBxByBxByBFFFBD課堂探究圖5C課堂探究圖6考點(diǎn)四　安培力作用下導(dǎo)體的平衡與加速課堂探究×課堂探究圖7××課堂探究圖7×××課堂探究圖7×××D課堂探究圖7×課堂探究圖8××BC課堂探究圖837．用轉(zhuǎn)換視圖法解答與安培力有關(guān)的綜合問題學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)審題與關(guān)聯(lián)①審題切入點(diǎn)：分析導(dǎo)體棒受力，畫受力示

3、意圖F安mgFN②明情境，析過程磁場方向向上時(shí)，安培力的方向如何？安培力沿什么方向時(shí)有最小值？③理思路，選規(guī)律：導(dǎo)體棒在豎直向上的磁場中處于什么狀態(tài)？滿足什么條件？確定安培力的最小值時(shí)，能否利用力學(xué)中動(dòng)態(tài)平衡問題的分析方法？學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)圖9F安mgFN④巧布局，詳解析：第二問中利用平衡條件的推論較方便，第三問中畫動(dòng)態(tài)平衡示意圖，容易確定安培力的最小值．學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)圖9求解通電導(dǎo)體在磁場中的力學(xué)問題的方法學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考題組12模擬題組345B高考模擬圖10×××高考題組12模擬題組345高考模擬圖11ABD高考題組12模擬題組345高考模擬圖12B高考題組12模擬題組34

4、5高考模擬圖13高考題組12模擬題組345高考模擬圖14再見