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1、§3-2磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用——安培力玉章高中高二年級(jí)物理組教科版選修3-1安培定則(右手螺旋定則)1.判斷直線(xiàn)電流周?chē)拇艌?chǎng):大拇指方向--電流方向四指彎曲方向--周?chē)鸥芯€(xiàn)環(huán)繞方向復(fù)習(xí):安培定則復(fù)習(xí):安培定則2.判斷環(huán)形電流周?chē)拇艌?chǎng):四指彎曲方向—電流方向環(huán)形電流中心磁場(chǎng)方向大拇指方向—3.判斷通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng):四指彎曲方向--電流方向大拇指方向—通電螺線(xiàn)管中心磁場(chǎng)方向當(dāng)通電導(dǎo)線(xiàn)方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),通電導(dǎo)線(xiàn)不偏轉(zhuǎn),所受的磁場(chǎng)的作用力。為零探究安培力的大小探究一:通電導(dǎo)線(xiàn)方向與磁場(chǎng)方向平行實(shí)驗(yàn)方法當(dāng)磁場(chǎng)與電流垂直時(shí),磁場(chǎng)力的大小與哪些因素有關(guān)?3、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱猜想?1、電流的大小2、通電
2、導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度控制變量法???1.在接通電路前先觀(guān)察并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F0。2.接通電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表讀數(shù)為I1。觀(guān)察并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1。想一想,F(xiàn)1-F0讀數(shù)物理意義是什么?3.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表讀數(shù)為I2,I3,…,In。觀(guān)察并記錄下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2,F(xiàn)3,…,Fn。磁場(chǎng)力的大小。探究二:通電導(dǎo)線(xiàn)方向與磁場(chǎng)方向垂直4.分別計(jì)算出F2-F0,F3-F0,…Fn-F0。5.列出Ii與Fi-F0(i=1,2,3,…,n)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。l=5cmIi/A0.10.20.30.40.50.60.7(Fi-F0)/N0.020.040.060.080.100.120.
3、14你能從中得出什么結(jié)果?Ii/A0.10.20.30.40.50.60.7(Fi-F0)/N0.040.080.120.160.200.240.286.緊挨著蹄形磁體再并列放上一個(gè)相同的蹄形磁體(相同極性在同一側(cè))。仍保持線(xiàn)框的豎直邊在磁場(chǎng)區(qū)域外。重復(fù)2~5過(guò)程,你從中又得出什么結(jié)果?l′=10cm精確實(shí)驗(yàn)表明:F∝IF∝LF∝IL通電導(dǎo)線(xiàn)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度、電流大小都成正比。F=ILB結(jié)論:通電導(dǎo)線(xiàn)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)有力的作用,磁場(chǎng)力大?。婆c導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度L和電流I的有關(guān)。寫(xiě)成等式形式:一安培力②B是一個(gè)僅與磁場(chǎng)有關(guān)的物理量1.安培力(1)定義:磁
4、場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力稱(chēng)為安培力。(2)公式:F=BIL①I(mǎi)—安(A),L—米(m),F—牛(N)安德烈·瑪麗·安培(André-MarieAmpère,1775年—1836年),法國(guó)化學(xué)家,在電磁作用方面的研究成就卓著,于1820年首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到力的作用,為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn),人們把這種力稱(chēng)為安培力。電流的國(guó)際單位安培即以其姓氏命名。溫故而知新電荷在電場(chǎng)中的受力方向:正電荷在電場(chǎng)中的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相同,負(fù)電荷在電場(chǎng)中的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相反。那么通電導(dǎo)體在場(chǎng)磁場(chǎng)中的受力方向是怎樣的?實(shí)驗(yàn)演示磁場(chǎng)方向電流方向安培力方向圖向下垂直于紙面向外垂直于紙面向里向上垂直于紙面向外水平向右水
5、平向左水平向右水平向左FFFF安培力的方向?qū)嶒?yàn)表明:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向均有關(guān)。2.安培力的方向伸出左手,四指并攏,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng),讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)手心,讓伸開(kāi)的四指指向電流方向,那么大拇指所指方向就為安培力方向。(1)左手定則:四指——I方向磁感線(xiàn)——穿入手心大拇指——F方向要點(diǎn)安培力方向既與電流方向垂直,又與磁場(chǎng)方向垂直,或者說(shuō)安培力方向垂直于電流方向和磁場(chǎng)方向所決定的平面。(2)安培力方向思考磁場(chǎng)方向是否一定垂直于安培力和電流方向呢?FIBFIBααBBIFαBI30°FFIIIBBB【練一練】畫(huà)出圖中安培力
6、的方向。1、當(dāng)磁感線(xiàn)沿著紙面向下或向上時(shí),手掌應(yīng)于紙面垂直,讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)手心。2、當(dāng)磁感線(xiàn)垂直于紙面時(shí),要讓手掌平放在紙面上,讓磁感線(xiàn)穿過(guò)手心?;顒?dòng)將通電導(dǎo)線(xiàn)放入磁場(chǎng),磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)有安培力作用。如果有兩條相互平行、距離很近的通電直導(dǎo)線(xiàn),分別通以同方向、反方向的電流,觀(guān)察、分析所發(fā)生的現(xiàn)象,并標(biāo)出導(dǎo)線(xiàn)所受安培力的方向。通以同向電流通以反向電流電流間的相互作用通以同向電流通以反向電流結(jié)論同向電流相互吸引,反向電流相互排斥。簡(jiǎn)稱(chēng):“同吸,反斥”FFFFFFF同向電流F反向電流ABBABBAA二電動(dòng)機(jī)——安培力的重要應(yīng)用電動(dòng)機(jī):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。工作原理:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力。除直流電動(dòng)機(jī)外
7、還有交流電動(dòng)機(jī)。都是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。1、安培力的大小與哪些因素有關(guān)?小結(jié)F∝ILF=ILB2、安培力的方向與哪些因素有關(guān)?如何判斷安培力的方向?與電流方向、磁場(chǎng)方向均有關(guān),且三者兩兩垂直。用左手定則判斷安培力(區(qū)別安培定則與左手定則)