人教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊分蛋糕教學(xué)設(shè)計.docx

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1、人教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊分蛋糕教學(xué)設(shè)計　　課題：分蛋糕　　課時：1課時　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)　　教材簡析：　　本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　１、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅?！　。?、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕?！　。?、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。　　教學(xué)重、難點：　　１、鼓勵學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕?！　。?、在重組畫面時要采用與眾不同的構(gòu)圖?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　教師：準(zhǔn)備蛋糕的范圖、各種顏色的紙、多媒體課件等?！　W(xué)生：準(zhǔn)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等　　教

2、與學(xué)活動的過程：第3頁共3頁　　活動一：　　引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。學(xué)生說說自己見過的和吃過的蛋糕的種類。　　活動二：　　教師出示各種造型的蛋糕的范畫。請學(xué)生先討論再說一說，還可以設(shè)計出什么樣的蛋糕，蛋糕上還可以畫什么？　　教使用多媒體課件演示幾種描繪蛋糕的方法，并說明繪畫要求?！　』顒尤骸　「鹘M將教師發(fā)的范畫按本組的人數(shù)做隨意形狀的切分，要每人分到大小基本一樣的蛋糕，看哪一組分的巧妙?！　±枚嗝襟w課件來表演“切蛋糕”及切開后蛋糕重新排列的畫面，豐富學(xué)生的想象力?！　』顒铀模骸　》纸M做畫蛋糕、切蛋糕、重組蛋糕的游戲。　　做得快的小組

3、還可以做分西瓜、分菠蘿等切分圓形物體的游戲。　　活動五：　　請學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲。收拾整理。第3頁共3頁　　課后拓展：啟發(fā)學(xué)生回家后利用廢舊紙盒制作立體的蛋糕?！　〗虒W(xué)評價：　　１、是否大膽想象，描繪出新穎獨特的蛋糕?！　。?、在重組蛋糕時能否采用與眾不同的構(gòu)圖。　?。?、能否在課堂上和小組內(nèi)積極發(fā)表自己的想法、具有合作精神?！　≡洠骸　∫荒昙壍膶W(xué)生好像對于蛋糕味道的記憶更深刻，對外形的記憶還比較清晰，但具體的花紋就不太清楚了。所幸我找到了幾幅好利來蛋糕的宣傳圖片，上面有各種各樣的蛋糕的大照片，甚至有六層的結(jié)婚蛋糕。這些圖片給了學(xué)生很大的創(chuàng)作啟示，

4、而且在演示怎樣“分”、再組畫面時就用這上面的圖片來示范，學(xué)生感覺就像在分真的蛋糕一樣，心情很激動。在創(chuàng)作時也能夠描繪出造型各異的蛋糕。新課程、新教材要求教師多為學(xué)生提供優(yōu)秀的欣賞作品，這些欣賞作品從哪里來，是困擾大家的一個問題。實際上生活中許多的畫報、宣傳圖片甚至是報紙、雜志上的彩色大幅廣告都是我們用來欣賞的好資料，只要教師肯做有心人，善于發(fā)現(xiàn)、搜集，就不愁找不到足夠多、足夠好的欣賞資料了。　　第3頁共3頁