[精品]李元盛讀書心得.doc

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1、讀《給教師的60條法律建議》有感首先很感謝學(xué)校給我們提供這本書，其次很感謝編者雷思明老師編了這本書。讀了這本書我感觸頗多，這本書以保護(hù)老師的利益為出發(fā)點(diǎn)，從五個方面說明老師在教育方面遇到的各種問題?？诔＝逃虒W(xué)篇是我讀得最深刻的，日常工作屮我們總會遇到各種各樣的事情，稍微處理不慎，就會兩敗俱傷，在《給教師的60條法律建議》屮，它教會了你如何處理這些問題，比如說，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為應(yīng)及時制止，以防發(fā)生意外，對于我們城鄉(xiāng)結(jié)合部的孩子來說，很喜歡抓小蟲子玩，嚇唬女生。所以事先要做好思想工作，一旦發(fā)現(xiàn)要及時制止。書屮還講到要與體罰學(xué)生劃清界限，因為現(xiàn)在的法律是偏向未成年人，學(xué)生動不動就要

2、告老師。加上學(xué)生心理素質(zhì)差，老師稍微批評一下就恨老師，甚至離家出走，或者自殺，然后寫丄遺書等。所以在教育學(xué)生方面，要講求技巧。我記得我從事工作兒年時間來，兒乎每個學(xué)生都被我“體罰”過，但是他們不但沒有恨我，還跟我很親，甚至到后來自己做錯事T,自己伸手來給我打，或者自己懲罰自己。為什么會這樣了，因為在罰他們的過程屮，我是了解了事情的緣由，做出判斷之后再來處罰的，處罰完之后還要做一番思想工作。并問學(xué)生要不要告訴其父母。學(xué)生一般不愿意告訴父母，所以我就答應(yīng)他們的要求，同時也對他們做出要求。這樣學(xué)生就不會懷恨在心，也不會覺得是體罰。書屮還有一個我是比較深刻的建議：名譽(yù)是處世的名片，要愛護(hù)

3、學(xué)生的名譽(yù)。這令我回憶起去年的兩件事情。一件事情是女生宿舍丟錢的事，班里的女生都認(rèn)為是某女生干的，因為初一的時候有過一次了。我分析了整個事情，并做了調(diào)查,學(xué)生知識懷疑，并沒有親眼H睹，或者吋間證明，那么就認(rèn)定是她偷的，對她不公平，而且該生最近都沒有什么精神上學(xué)，非常不開心。后來我找她私底下談話,她告訴我初一她沒有偷別人的，可是同學(xué)們也不信任她，現(xiàn)在自己一個人很孤獨(dú)。我不知道她說的是否是真的，但是我還是跟她說：“我相信你，你也要讓老師相信是個好學(xué)生，你要以一個好學(xué)生的來要求自己。”她答應(yīng)了。接下來我找宿舍的銅須做思想工作，告訴他們不能隨便斷定一?個人的錯誤，同學(xué)之間要互和信任。從這

4、件事之后，女生之間很相處很融洽。還有一件事是發(fā)生在男生之間的，也是宿舍丟了東西，也懷疑自己班的一?個同學(xué)。學(xué)生本來想自己處理的，后來還是告訴了我，我跟丟東西的同學(xué)說：“你是要回你的東西，還是要這個同學(xué)？你是覺得東西重要還是同學(xué)的自尊重要？而且你沒有證據(jù)，你這樣會傷害別人，即使是他拿了你的，你用您真誠的心使到他內(nèi)疚不是更好嗎？”該男生知道怎么做了，也避免了一場誤會，也顧忌了同學(xué)的名譽(yù)。書屮這60條法律建議，密切聯(lián)系著生活實際，以鮮活生動的案例，給我們教師提供了很好的學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗,豐富了我們法律知識，填補(bǔ)了自身的法律空白，提升了法律意識。教育大計，教師為本。60條法律建議為一線教師依

5、法執(zhí)教提供了很好的行為規(guī)范，它為我們更好地開展教育教學(xué)指明了道路。