[精品]賞識教育培養(yǎng)孩子自信.doc

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1、賞識教育培養(yǎng)孩子自信紅孩子幼兒園學蒙一班趙志航家長成功源于自信，自信源于鼓勵，鼓勵源自賞識。好孩子是賞識出來的。這幾乎是所有教育理論中的公理。賞識，在心理學中叫積極的心理暗示。你家長想讓孩子成為什么樣的孩子，你就整天夸他是什么樣的孩子，孩子就會在積極的心理暗示下向你理想的孩子靠近。賞識,是把家長的理想變成孩子自覺行動的有效手段。孩子有了天才的感覺，就會成為天才；孩子有了英雄的感覺，就會成為英雄；孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。我一直比較認同賞識孩子。贊美能樹立孩子的自信心和安全感，并能提高孩子的進取心，使他擁有一個非常愉悅的心境。每當我的孩子取得一

2、點成績和進步時，我都會恰當?shù)刭澝浪?，肯定他努力，并鼓勵地訂立更大的目標。人都喜歡聽好話和被人關(guān)注，贊美能讓人激情洋溢，學習上更有沖勁。每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點，作為家長應(yīng)清楚的了解這一點，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵，切忌沒完沒了地與其他成績好的孩子對比，那樣會大傷孩子的自尊，久而久之，在孩子的意識里就形成了一種觀念一一我不行。有了這種心理，孩子干什么都會缺乏自信，甚至會影響孩子的一生。剛上幼兒園時，班里表演節(jié)目，孩子怕演不好不愿上場，我們倆就經(jīng)常在飯前飯后舉辦微型家庭晚會，請孩子自編自演，我們當來觀眾。當孩子表演完一個節(jié)目，我們就一邊熱烈地鼓掌，一邊驚訝

3、地詢問，這是孩子表演的嗎，為什么會這么好呢？在我們的贊賞和鼓勵下，兒子漸漸地對表演充滿了自信，積極主動地參加活動，整個人也變得活潑大方了。賞識會產(chǎn)生自信，自信會產(chǎn)生動力，動力會帶來成功，成功又反過來激發(fā)自信。這就是賞識教育所產(chǎn)生的連環(huán)作用，它能將孩子帶入良性循環(huán)，產(chǎn)生令人意想不到的巨大效果。賞識教育培養(yǎng)孩子自信紅孩子幼兒園學蒙一班趙志航家長