資源描述：
《共同培養(yǎng)孩子的閱讀習慣.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、共同培養(yǎng)孩子的閱讀習慣擁有好的閱讀習慣，簡直就是好的學習習慣的一半了！所以，大概家長們都希望孩了可以擁有良好的閱讀習慣。更何況，很多教冇專家和成長機構(gòu)的早教理念也都是建議培養(yǎng)孩了的閱讀習慣。有一種說法：哪怕家長不那么愛看書，哪怕你手上只有一冊說明書，也要佯裝津津有味地投入閱讀。為的是可以令孩了把這個圖像印刻入他的腦海，育接給他最好的身教。以期我們的孩了對叫做“書”的這種東東產(chǎn)生好奇、深刻的熱衷……可是，該選哪些童書給我們稚齡的孩子呢？對經(jīng)典發(fā)生質(zhì)疑就我白身經(jīng)驗而言，買過繪圖唐詩、格林童話一類給侄了和甥女。他們大
2、些時買過《兒童文學》、《蔡志忠漫畫》、《老夫子》和《哈里?波特》。一方面對童書的范疇知Z其少，另一方面也受限于當時的圖書環(huán)境。一直到自己做媽媽，我其實也都不知道該拿什么圖書給孩子。孩了還在肚了里而時，我不喜歡書店甲那些所謂給孩了做胎教的現(xiàn)成音像和圖書制品,就自以為是地讀一些現(xiàn)代詩和優(yōu)茉散文給肚里的孩了。這些全都是大人書，至少不是指定的童書。等到孩了出世，我看書上指導說要給孩了講故事。于忙腳亂地從家里翻出一些童話書,可是…看再看麻，總覺得這些意識里唯美的東東其實有著很多的雜音和不美麗成色。麻來我在龍應臺《孩了，你
3、慢慢來》一書里也看到過同樣的對很多經(jīng)典兒童讀物的質(zhì)疑和放棄。優(yōu)秀繪本的魔力2007年年底，一次北京行，我在卩q單圖書大廈淘到了兩木引進版繪木《達尼要反抗》、《達尼為媽媽采花》。孩子格外喜歡這兩本書，i遍一遍地要求媽媽為他讀。達尼的故事是…套四冊，很慶幸，從北京I川來我又從木地書店見到了另外兩本《達尼想要紅帽子》、《達尼怕妖怪》。孩子依然鐘情。不厭倦地重復地閱讀（當然不厭倦的是孩了而非媽媽：）），孩了對故事充滿看永不熄滅的熱情！到后來可以栩栩如匸地講述前面…部分的故事。逗得大人哈哈笑，小人白己也洋洋得意不已！這一
4、套達尼的故事，引發(fā)了我對引進版圖書的興趣。至此我也總算有點明門該怎么樣為孩子挑選童書了。我在博客〃吳鉤成長進行時〃上認識了一個把孩子培養(yǎng)得非常優(yōu)秀的媽媽。她14歲的兒了吳鉤同學今年考入了美國名校CHOATE國際班讀高屮。談到為孩了選書吳鉤媽媽說他們夫婦常常在北京上海以人書店和外文書店挑選書，涉及怎樣注重書的品質(zhì)，說她的經(jīng)驗是盡量挑選外版書和引進版的圖書等等，還說要盡可能挑選裝幀也考究，uni面也優(yōu)美的書，這樣孩子的鑒賞能力就無形中被培養(yǎng)……我是冇到現(xiàn)在才于不經(jīng)意間把這些紙上得來轉(zhuǎn)化為親身躬行，而孩了，因此受益匪
5、淺。愉悅的淘書之旅不過身邊的書店精品引進版繪木著實少Z又少!一直到今年上半年小書蟲童書屋在鄭州面世，我才發(fā)現(xiàn)居然會有人蹊徑獨辟地只做童書，只做優(yōu)質(zhì)的兒童繪本。浩嘆Z余不禁炊喜——因為這里是引進版圖書的天下了！小書蟲的書可買可借，辦會員卡購書可以打七八折。第一次去我借了兩木書，大師名作繪木系列鄭清文和幾米的《春南》，還冇一本設置別出心裁的《動物園》。并且買了插圖木史蒂文森兒童詩《一個孩了的詩園》。孩了的反應令我充滿H得！因為他聽《一個孩了的詩園》聽得滿心歡喜，對里面的畫血充滿好奇。他可以衣媽媽的誦讀屮入睡，斛來后
6、繼續(xù)要求：讀，讀，快讀啊媽媽！至于裝幀別致設計妙絕的翻翻書《動物園》，孩了是那么欣喜于剛看完長頸鹿俯身喝水，…翻開小機動畫面就又看見了長頸鹿喝完水大咧咧仰頭而立的樣了，太興奮了！太可樂了！那Z后，一冇時間我就會帶肴孩了去淘書。和小書蟲的年輕老板聊天時知道這里的書并非都是從出版社和書商那里冇?接進貨。因為對童書執(zhí)著的喜歡，當他起意做這么一個小書屋時，就在全國各地的大量的書店里淘各種精良的童書。所以，有很多很多，祁是淘來的孤本！一旦被人買走，后來者就沒有機會和眼福了。而口，除了給孩了看的書，小書蟲也會有一些適合家長
7、看的諸如《朗讀手冊》、《幸福的種了》等幫助家長很好地培養(yǎng)孩了閱讀習慣、更好完成兒童早期教冇的圖書。畢竟，培養(yǎng)孩了的閱讀習慣，是需要家長和孩了共同完成的。
