享受閱讀-豐富人生.doc

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1、隨筆一則——10月享受閱讀豐富人生臨淄區(qū)梧臺鎮(zhèn)中心小學(xué)孫慧君在閱讀中經(jīng)常讀到這樣的一個詞語：開卷有益。后來也曾讀到許多關(guān)于這個詞語的辯論，且不說對于別人來說是否真的是開卷有益，在我自己看來開卷卻實實在在大有益處。書，猶如一抹陽光，給幼年的我?guī)頊嘏Ｓ洃浿行r候的我是個“書蟲”。從開始讀連環(huán)畫到后來讀經(jīng)典童話，每一次讀書都會讓我收獲良多。曾經(jīng)很多次放學(xué)后坐在家門前的大石頭上望月遐想，想象著自己如同嫦娥般飛入月宮；想象著自己像安徒生筆下的小人魚生出魚尾，遨游大海；想象著自己生在年代久遠的齊國，見證齊桓公——小白的豐功偉

2、績……這許多漫無邊際的深思讓自己常常不由自主的感動著，想到難過時會流淚，想到高興時會哈哈大笑。書，讓童年變得豐富多彩，讓年幼的我感受著人類的豐沛情感，更是照亮了我的童年。書，猶如一盞明燈指引我在教海揚帆前行。畢業(yè)了，帶著滿腔熱情踏上了工作崗位，面對繁雜的工作我卻束手無策，幸好有那么多的教育理論書籍與報刊雜志給我借鑒。古人曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”這句話是我教學(xué)路上的真實寫照，剛畢業(yè)的我?guī)缀醴Q得上是教學(xué)路上的愚笨之人，既缺乏教學(xué)經(jīng)驗，又毫無任何教學(xué)技巧。是一本本有關(guān)的書籍讓我一步步改變自己。那個時期最愛不

3、釋手的是《山東教育》，每拿到一期新的雜志總是迫不及待的走進去，感受那里面的名師風(fēng)采與一個個生動鮮活的案例。再后來，這樣的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了，于是案頭擺放了各家的教育專著。這些書像良師益友，讓我的教育生活變得充實?！澳悴荒苓x擇自己的人生，但卻可以選擇對待人生的態(tài)度。”魏書生老師《班主任工作漫談》中的這句話已經(jīng)成為我人生的座右銘。在工作中多少次面對繁瑣失去了耐心，瀕臨爆發(fā)的邊緣是這句話讓自己變得平靜?！白鋈艘獙捜荩弊隼蠋煾幸活w寬容之心?！庇洸磺宄鲎哉l之口，卻實實在在影響著我，改變著我。上學(xué)期學(xué)校里組織了“齊

4、國故事我來講”的活動，我指導(dǎo)的孩子也許是怯場，在緊要關(guān)頭竟然張口結(jié)舌，站在臺上卡了殼。最終的成績我們是同年級最后一名，這樣的成績是我工作以來未曾經(jīng)歷過的，心中的懊惱可想而之。比賽后，我一言不發(fā)進了辦公室，試著平息心中的怒氣。心中不斷的默念“做人要寬容，”做老師更要有一顆寬容之心”這句話，然后拋棄那狹隘的想法——從此以后再也不用那個孩子參加任何活動了?？觳阶哌M教室，拍拍她的腦袋，輕輕的抱抱她，她委屈的淚水讓我后悔自己的雙臂張開的遲了些。感謝那眾多前輩們的至理明言，有了那充滿溫情的文字才讓我擁有了與學(xué)生心靈交融的那感動一

5、刻。讀竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》，很欣賞序言里的一個比喻——讀書猶如串門，進入書本便可聽“主人”暢所欲言。幾番“串門”之后也總會讓我們收獲良多，滿意而歸，書中的言論就這樣不知不覺的影響著我們。常常想就這樣靜靜享受閱讀，就這樣不斷豐富自己的人生……