良好的傾聽習(xí)慣在競(jìng)賽中培養(yǎng).doc

《良好的傾聽習(xí)慣在競(jìng)賽中培養(yǎng).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、良好的傾聽習(xí)慣在競(jìng)賽中培養(yǎng)傾聽，就是細(xì)心地聽取。在小學(xué)的教學(xué)課堂中，傾聽是指課堂上師生之間、生生之間的細(xì)心聽取，學(xué)生能夠細(xì)心認(rèn)真有目的地聽取老師的指令或要求，完整地聽別人的發(fā)言，在聽中生疑、聽中解惑、聽中積累、聽中成長(zhǎng)。由于小學(xué)生處于一個(gè)活潑、好動(dòng)的年齡階段，注意力不易持久，自我控制力差，要求他們?cè)谡n堂上的每一分鐘都全神貫注是不可能的。例如，在課堂里，集中聽講的學(xué)生很少，大多數(shù)學(xué)生發(fā)呆、摳手指、看課外書，甚至睡覺，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。認(rèn)真聽講的學(xué)生往往隨肴枯燥內(nèi)容的持續(xù)講解而顯出不耐煩，打哈欠，逐漸失去了耐性。課堂出現(xiàn)了亂糟糟的局面。這種現(xiàn)象引人深思。競(jìng)賽就是互相比賽，爭(zhēng)取優(yōu)勝。競(jìng)賽法就是

2、通過比賽的方式讓學(xué)牛?產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生潛意識(shí)里的好勝心。如果想取得好成績(jī)就得認(rèn)真聽、仔細(xì)學(xué)、不出差錯(cuò)，才能贏得比賽。如何在競(jìng)賽中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣呢？在上課前，應(yīng)該先確定好比賽規(guī)則，然后在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用。1?確定競(jìng)賽對(duì)象先確定好比賽對(duì)象。如，男女生對(duì)賽、小組比賽等等。最好是全員參加，這樣才能讓每個(gè)學(xué)生都不分心，全身心投入到比賽中。2?獎(jiǎng)懲分明在比賽當(dāng)中，如果有人不認(rèn)真聽，分神或做其他事，扣所在組成績(jī)，不認(rèn)真聽講而插嘴，也要扣成績(jī)。聽課最認(rèn)真、表現(xiàn)最好的小組可加分；小組或個(gè)人贏得比賽，也要為所在組加分。全員參加，得到最高分的小組全體成員都為冠軍。3?競(jìng)賽類型多種多樣如，朗讀賽、PK

3、賽、搶答賽、表演賽等等。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的競(jìng)賽類型。如，講授課文時(shí)，可采用朗讀賽來加強(qiáng)對(duì)課文理解的鞏固加深。記憶單詞或講解句型時(shí)可采用卩K賽，即隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)讓兩位學(xué)生進(jìn)行挑戰(zhàn)，教師快速閃動(dòng)圖片或直接說中文或英文讓他們搶答，說得又快又準(zhǔn)的加分，領(lǐng)先3分就贏。其余學(xué)生只準(zhǔn)認(rèn)真聽和思考，插嘴的扣分。這種競(jìng)賽法可用于新授課，也可用于鞏固課、復(fù)習(xí)課和練習(xí)課中。在競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，也要對(duì)沒得到冠軍的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不能讓他們失去信心，激發(fā)他們?cè)賾?zhàn)的斗志。在你追我趕的這種競(jìng)賽氛圍中，激發(fā)了學(xué)生活潑好勝的天性，既要遵守規(guī)則，又要不甘落后。任何學(xué)生在課堂里都認(rèn)真聽講，不敢掉以輕心，生怕出局。當(dāng)然，競(jìng)賽法并

4、不是唯一的方法，還可以創(chuàng)造其他方法來培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣，需要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作屮不斷地尋找和總結(jié)方法，見縫插針，隨時(shí)觀察學(xué)生的傾聽狀態(tài)并采取方法及時(shí)調(diào)整，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成傾聽老師講解、傾聽別人意見的良好習(xí)慣。