六年級關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的作文600字 我學(xué)唱歌的故事.docx

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1、六年級關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的作文600字我學(xué)唱歌的故事　　唱歌也指歌唱藝術(shù)，是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)。我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行。而是要達(dá)到以情帶聲，聲音表情并茂。　　從小唱歌對我有著神奇的吸引力。電視里一旦出現(xiàn)有人唱歌，我就模仿著邊唱邊有節(jié)奏地跳起來，高興的手舞足蹈。而我的媽媽也是一位音樂老師，爸爸也特別喜歡聽音樂，他還會彈吉他、吹口琴呢！于是在父母的熏陶下，我一直很喜歡唱歌。　　媽媽告訴我，唱歌的用力點在腹部，唱歌時腰部要用勁，用氣息支撐著你的聲音，我認(rèn)真的聽，用心去領(lǐng)會她說的話，可就

2、是不明白。一到實際唱歌就找不到感覺了，高音總唱不上去。媽媽說高音時想象你是在高山上，面對廣闊的大海唱歌，遠(yuǎn)方望不到邊的海天一色，這樣的風(fēng)光不值得你高聲歌唱嗎？在慢慢的練習(xí)中，我自己也創(chuàng)立了感覺氣息的方法，雖不正規(guī)，但很有效：想象地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴里數(shù)數(shù)：“一、　　二、第2頁共2頁　　三、走……”，我想這個“走”字你一定用了氣息。　　寫完作業(yè)后，爸爸媽媽還經(jīng)常從網(wǎng)上找來一些歌讓我聽，我情不自禁的跟著唱起來。有時我的表妹聽到了我唱歌，會哈哈大笑起來。因為她是合唱團(tuán)的，有著洪亮的

3、大嗓門，唱起歌來甜美動聽，當(dāng)然唱歌有勝于我。她對我說：“哥哥，你唱成這樣，還是別學(xué)了吧。”我反駁她說：“功夫不負(fù)有心人，你放心，我一定會把歌練好超過你的！”說完我更加努力的練習(xí)唱歌?！　∪兆右惶焯斓倪^去，我有時上體育課時在操場上哼唱，回家對著鏡子練習(xí)，不知不覺每天都在進(jìn)步。媽媽夸我唱歌進(jìn)步很大，人很放松，敢放開聲音唱了，而且是原音原調(diào)，我高興的不得了。媽媽非常支持我唱歌，為了給我自信，還帶我去了錄音棚錄歌，當(dāng)?shù)谝淮温牭轿易约旱母杪?，仿佛看到海浪在一個又一個第2頁共2頁