大班講述活動：排圖講述《西瓜船》.docx

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1、大班講述活動：排圖講述《西瓜船》學(xué)前126班張琪8號一、活動目標(biāo)：1仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，對圖片內(nèi)容進行合理的想像，并能用較為完整連貫的語言表達(dá)圖片內(nèi)容。2能合理地為圖片排列順序。并使用完整連貫的句子編講合乎情節(jié)的內(nèi)容，完整的講述整個故事。3在參與活動過程中，體驗互相合作的快樂，懂得同伴間應(yīng)互相幫助。二、活動準(zhǔn)備　　教具、學(xué)具的準(zhǔn)備：教學(xué)用掛圖5張，設(shè)計成相片的形式；每組一套圖片(5張)和排序框。三、活動過程　　(一)設(shè)計生動的形式，引起幼兒的興趣，引入主題?！　∩掷镒≈鴥芍豢蓯鄣男±鲜螅麄兪鞘笮〉芎褪笮∶茫麄兛商詺饫玻蛱於危麄兇┑钠亮恋?，可他們卻弄得渾身濕淋淋的。你們想知道

2、為什么他們會渾身濕濕的，看看昨天拍下的照片就會明白啦！”　　(二)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按事物發(fā)生的經(jīng)過進行排序?！　?．出示圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，描述畫面的內(nèi)容，著重講角色的動態(tài)。然后引導(dǎo)幼兒由畫內(nèi)向畫外推想：誰在哪里干什么？鼠小弟和鼠小妹坐在西瓜船上玩，青蛙在岸上看著他們等猜猜他們心里在想什么?　2．無序地出示圖，讓幼兒說一說鼠小弟鼠小妹在哪里發(fā)現(xiàn)了么？他們的心情是怎么樣的？呀，他們怎么了？他們?yōu)槭裁磿@樣？原來是西瓜船不見了啊。請小朋友猜猜西瓜船怎么會沒有的。有誰來說說？鼠小弟怎么會在船上？鼠小妹在干什么？中間發(fā)生了怎么他們?yōu)槭裁匆酱?？他們的表情是怎么樣的？發(fā)生了什么故事？請小

3、朋友學(xué)學(xué)他們的表情好不好？　　3．鼓勵幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容，大膽地想像合理的情節(jié)發(fā)展。鼠媽媽在沖洗照片的時候啊不小心把這些照片弄亂了，現(xiàn)在想請小朋友們幫助鼠媽媽把圖片排好。想一想他們怎么會爬上西瓜船？為什么會在河里呢？這中間又發(fā)生了什么事情呢?4．分小組，讓幼兒合理設(shè)想進行完整地排序和故事講述。嘗試給故事起名字?，F(xiàn)在請小朋友們?nèi)齻€人一組，把鼠小妹和鼠小弟的經(jīng)歷編成一個生動的故事。并給他取個好聽的名字。請小朋友吧雙面膠的紙放在桌子中間老師會來整理的。5.鼓勵小朋友大膽的講述故事。現(xiàn)在老師想請幾個小朋友來和我們分享一下他排的故事？請沒有上來的小朋友也豎起小耳朵好好聽。除了這樣的排法們還有沒有別

4、的不同的排列？(三)把故事完整地再現(xiàn)一次。聽了小朋友們的故事，老師也想和小朋友們分享一下老師想到的故事。延伸：請小朋友把這個好聽的故事分享給身邊的小朋友好么？