口語(yǔ)交際《我們做朋友》教案.docx

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1、口語(yǔ)交際《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元教材中口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“我們做朋友”，目的是規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，要求學(xué)生把自己想和哪位同學(xué)交朋友及自己的想法說一說，以此來增進(jìn)同學(xué)之間的了解，建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系。通過口語(yǔ)交際訓(xùn)練學(xué)生的聽、說能力，培養(yǎng)他們良好的聽說態(tài)度、語(yǔ)言習(xí)慣，以及語(yǔ)言交際能力。教學(xué)目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，感受交際的樂趣。2．學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。3．在交際互動(dòng)中，認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容，態(tài)度大方、有禮貌。4．能講清楚想和誰(shuí)交朋友及原因，能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通。(

2、重點(diǎn))課前準(zhǔn)備1．多媒體課件。(教師)2．學(xué)生自備彩色卡紙自制交友卡(名片卡：寫上姓名和一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。(學(xué)生)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題師激趣：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個(gè)個(gè)都是會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。那么，我可要考考你們嘍！請(qǐng)聽題：從入學(xué)到今天，你都取得了哪些進(jìn)步？來，我們分享一下！(課件出示：和你分享我的進(jìn)步)1．分享小朋友成長(zhǎng)的快樂。2．板書課題或出示課件，訓(xùn)練學(xué)生說話：我們做朋友。課件出示要求：(1)正確、流利地說出“我們做朋友”五個(gè)字。(2)聲音要洪亮。設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)知心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童道德發(fā)展的根源在于主體與道德環(huán)境的積極的交互作

3、用——活動(dòng)或?qū)嵺`。課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，這個(gè)過程是由教與學(xué)的雙邊活動(dòng)構(gòu)成的。嚴(yán)格起來說，課堂上的每時(shí)每刻師生都處于活動(dòng)之中，教師通過層層遞進(jìn)的感情交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，進(jìn)而水到渠成地引出話題，親切自然，使學(xué)生消除課堂上的緊張情緒。這是口語(yǔ)交際課首先要達(dá)到的教學(xué)氛圍。一、說優(yōu)點(diǎn)，介紹自己1．談交友標(biāo)準(zhǔn)。師：誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)？誰(shuí)是他的好朋友？學(xué)生舉手。師：瞧，多可愛！同學(xué)們，你們覺得他最可愛的地方是什么？2．找自己的優(yōu)點(diǎn)。師：看來，我們要想交到好朋友，必須得有自己的優(yōu)點(diǎn)。在老師的心目中，我們班的每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，接下來就讓我們進(jìn)入今天交友的第一步

4、：向別人介紹自己。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看大屏幕，趕快找找自己的優(yōu)點(diǎn)，好好介紹自己。(課件出示：自我介紹)3．說話訓(xùn)練。師：我相信每個(gè)同學(xué)都找到自己的優(yōu)點(diǎn)了，請(qǐng)你對(duì)照自己的優(yōu)點(diǎn)，完成句式練習(xí)。課件出示：你好，我是一年級(jí)的(　　　)，我的優(yōu)點(diǎn)是(　　　　)。4．介紹我自己。(課件出示：向別人介紹自己。要求：說清楚，聽仔細(xì)。)三、看優(yōu)點(diǎn)，選朋友1．過渡：看完了幻燈片，又聽了那么多小朋友的介紹，我想同學(xué)們心中肯定都有了自己的好友目標(biāo)，那么，你想和誰(shuí)成為好朋友呢？讓我們進(jìn)入交友第二步：看優(yōu)點(diǎn)，選朋友。2．多媒體課件出示：我想和(　　　)交朋友，因?yàn)樗?她)(　　　)。我

5、還想和(　　　)交朋友，因?yàn)樗?她)(　　　)。3．學(xué)生認(rèn)真看大屏幕，細(xì)心聽老師讀要求。參照大屏幕上的句式，大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。生1：我想和張雨諾交朋友，因?yàn)樗莻€(gè)愛讀書的好孩子，我也喜歡讀書。我還想和張欣奕交朋友，因?yàn)樗貏e喜歡幫助別人，今天還借給我鉛筆了呢。生2：我想和王博交朋友，因?yàn)樗臀乙粯訒?huì)踢球，下課我們還在一起玩呢。我還想和洪熙交朋友，因?yàn)樗貏e遵守紀(jì)律，上課從來不搞小動(dòng)作。生3：我想和xxx交朋友，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，字也寫得漂亮。我還想和xxx交朋友，因?yàn)樗拇笱劬鲩W忽閃的，特別可愛?！?．過渡：大家既然都有了好朋友的目標(biāo)，

6、就讓我們進(jìn)入交友的第三步：用誠(chéng)心，交朋友。多媒體課件出示：你好(　　　)，我叫(　　　　　　)，我的優(yōu)點(diǎn)是(　　　)。因?yàn)槟?　　　　　　　)，所以我想和你交朋友。讓學(xué)生自由組合，在活動(dòng)中體驗(yàn)和朋友在一起的快樂?？梢砸黄鹱鍪止ぁ嫯嫞梢院秃门笥颜f說悄悄話或講講故事，也可以一起玩玩具……5．師：誰(shuí)能參照大屏幕把你的想法告訴你的朋友？6．音樂交友會(huì)。請(qǐng)看交友規(guī)則：(1)《找朋友》的音樂結(jié)束，必須回到座位坐好。(2)交朋友時(shí)，千萬(wàn)別忘了交流語(yǔ)和交換交友卡。(3)要有誠(chéng)意，注意禮貌用語(yǔ)。師：趕快準(zhǔn)備好你的名片，聽著歡快的音樂，和你的朋友面對(duì)面交流吧！音樂響起，

7、交友大會(huì)開始。四、誠(chéng)交友，談收獲師：音樂已經(jīng)停止，請(qǐng)同學(xué)們趕快回到座位坐好，交到朋友的同學(xué)請(qǐng)舉手！哇！這么多！趕快數(shù)數(shù)你的交友卡，看看你交到了幾位好朋友。同學(xué)們快速數(shù)出自己的交友卡。師：恭喜xx同學(xué)成功交到4位好友，獲得今天“最佳人氣”獎(jiǎng)。師：你想對(duì)你的朋友說些什么？生：謝謝朋友們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，今后我會(huì)更加努力，積累更多的優(yōu)點(diǎn)，成為大家心目中最棒的朋友！師：感謝王博同學(xué)精彩的獲獎(jiǎng)感言，相信你一定會(huì)成為全班同學(xué)最棒的朋友。同時(shí)，祝賀所有交到了好朋友的同學(xué)。師小結(jié)：今天我們都將自己的優(yōu)點(diǎn)告訴了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可愛的地方，每個(gè)同學(xué)也都知

8、道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間，是多么快樂！我相信每個(gè)