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《四時認(rèn)識對稱軸杜偉偉.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、四下第八單元第1課時主備人丁集鎮(zhèn)中心小學(xué) 丁兆金內(nèi)容認(rèn)識對稱軸新授課目標(biāo)1．2．3．進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的對稱軸，體會軸對稱圖形的特征，能準(zhǔn)確判斷生活中哪些事物是軸對稱圖形，能找出簡單軸對稱圖形的對稱軸。經(jīng)歷觀察和操作的過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和空間想象力，使學(xué)生在操作中加深對圖形的認(rèn)識，建立空間觀念。結(jié)合教材、聯(lián)系生活實(shí)際，豐富學(xué)習(xí)方式，體驗學(xué)習(xí)的快樂。重點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的對稱軸，能準(zhǔn)確判斷生活中哪些事物是軸對稱圖形。難點(diǎn)能找出軸對稱圖形的對稱軸。教具課件學(xué)具圖、剪刀、尺。資源億庫教育網(wǎng)表達(dá)如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的
2、，那么這條直線就是這個圖片的對稱軸板書過程師生雙邊活動<動手實(shí)踐、自主探究、合作交流）過程思考與研討一、1.2.基本練習(xí)談話：春天來了，天氣暖和起來了，蝴蝶也飛回到我們的生活中來了！你看！這兩只蝴蝶漂亮嗎？它們是什么圖形？<軸對稱圖形）什么是軸對稱圖形？你能找出它們的對稱軸嗎？它們各有幾條對稱軸？復(fù)習(xí)軸對稱圖形，以及對稱軸的概念。<如果一個圖形沿一條直線折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對稱軸。）今天我們繼續(xù)來認(rèn)識對稱軸。<板書課題）學(xué)生同桌合作用不同的工具制作軸對稱圖形4/4二、1．(1>(2>(3>
3、(4>2．三、1.2.3.4.5.6.探究研討長方形的對稱軸。出示一張長方形的彩紙。問：這是一個軸對稱圖形嗎？你是怎么知道的？你能畫出它的對稱軸嗎指導(dǎo)學(xué)生把一張長方形紙用不同的方法對折，并用直尺畫出對稱軸？交流對稱軸的畫法。并讓學(xué)生把長方形所有的對稱軸都畫出來。注意：對稱軸一般要畫成點(diǎn)劃線。即—·—·—·—長方形一共有幾條對稱軸？正方形的對稱軸讓學(xué)生折一折、畫一畫，有選擇地評點(diǎn)學(xué)生的畫法，確認(rèn)正方形有4條對稱軸。。你會用同樣的方法找出正方形的對稱軸嗎？放手讓學(xué)生自己折一折，再畫出它的對稱軸。交流：你是怎樣折的？能畫出幾條對稱軸？確認(rèn)正方形有4
4、條對稱軸。應(yīng)用實(shí)踐完成想想做做第1題先讓學(xué)生折一折，再畫出其中軸對稱圖形的對稱軸，體會軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)可能不一樣。。將課前剪下的教材115頁的圖形，先確定哪些是軸對稱圖形，并畫出它所有的對稱軸。如果你沒辦法確定，可以折一折再畫。個人完成后，按順序放在桌子上，同桌相互檢查。再按順序指名學(xué)生說一說：每個軸對稱圖形各有幾條對稱軸？完成想想做做第2題。簡單圖形的對稱軸會找了，那么圖案中的對稱軸找得出來嗎？出示一些常見的圖案，判斷是不是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？完成想想做做第3題要具體指導(dǎo)畫的方法。。根據(jù)軸對稱圖形對稱軸兩側(cè)的圖形能夠完全重合的
5、特點(diǎn)，我們只要確定了一個軸對稱圖形的一半，就能畫出它的另一半。指名學(xué)生說說畫法，指導(dǎo)學(xué)生先在對稱軸的另一邊確定幾個關(guān)鍵的對應(yīng)點(diǎn)，再將其連成圖形。完成想想做做第4題。交流：等邊三角形<也叫正三角形）有3條對稱軸；正方形有4條對稱軸；正五邊形有5條對稱軸；正六邊形有6條對稱軸。你發(fā)現(xiàn)了什么？如果一個圖形的每條邊都相等，那么這個圖形就是軸對稱圖形，并且對稱軸的條數(shù)與邊的條數(shù)相等。課堂作業(yè)：補(bǔ)充習(xí)題P47、48可以先動手操作，學(xué)生同桌交流，說說自己的想法此處重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)軸對稱圖形特征，找出對稱軸學(xué)生說說想法，相互交流一下體會4/4四、五、評價總
6、結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？學(xué)會了什么？還有什么不明白的地方嗎？拓展開放課后探究：想想做做第5題教案反思4/4申明：所有資料為本人收集整理，僅限個人學(xué)習(xí)使用，勿做商業(yè)用途。4/4
