智慧校園解決方案ppt課件.pptx

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時間:2020-03-16

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1、基于云服務(wù)平臺的智慧校園解決方案1目錄第一部分第二部分智慧校園整體解決方案講解(概念、優(yōu)劣對比、涵蓋范圍、云計算優(yōu)勢)智慧校園產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢分析2解決方案講解——智慧校園什么是智慧校園?????數(shù)字校園3解決方案講解——IBM智慧城市把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水、紅綠燈、油氣管道等各種物體中,并且被連接,形成所謂“物聯(lián)網(wǎng)”。并通過超級計算機和云計算將“物聯(lián)網(wǎng)”整合起來,實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合。4解決方案講解——智慧校園把感應(yīng)器嵌入和裝備到教室、圖書館、餐廳、停車場、校門、實驗室、會議室、校車、宿舍樓等物體并連接它們,形成所謂“

2、物聯(lián)網(wǎng)”。并通過超級計算機和云計算服務(wù)中心將“物聯(lián)網(wǎng)”和“軟件應(yīng)用系統(tǒng)平臺”整合起來,實現(xiàn)通信服務(wù)、教學(xué)工作、學(xué)習(xí)活動、管理工作和學(xué)校設(shè)施的整體結(jié)合。智慧校園智能的服務(wù)教學(xué)學(xué)習(xí)管理5解決方案講解——智慧校園對比傳統(tǒng)校園數(shù)字校園智慧校園學(xué)生檔案實物存檔學(xué)生檔案單機存儲學(xué)生檔案智能存儲聯(lián)網(wǎng)教師信息紙質(zhì)登記教師檔案單機存儲教師檔案網(wǎng)絡(luò)集中智能存儲各類備課紙質(zhì)存檔備課數(shù)字存檔或教師自主備份協(xié)同備課,集中存儲各種教研活動紙質(zhì)記錄教研活動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教師集中網(wǎng)絡(luò)教研,信息自動歸檔學(xué)生教師考勤人工控制單機單機卡或者指紋考勤教室宿舍會議室圖書館等自動管理人員出入門衛(wèi)人為判斷門衛(wèi)人為

3、判斷智能門禁自動識別控制統(tǒng)計數(shù)據(jù)紙質(zhì)報表報表單機系統(tǒng)分析匯總學(xué)校管理信息聯(lián)網(wǎng)共享自動挖掘分析通知公告口頭傳達或文件通知公告單系統(tǒng)發(fā)送通知公告網(wǎng)絡(luò)化自動推送紙質(zhì)存儲不以查找和保存數(shù)字存儲但各系統(tǒng)獨立不互通集中存儲,系統(tǒng)互聯(lián)互通,智能推送智慧校園、數(shù)字校園、傳統(tǒng)校園對比6教育背景——政策《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》把教育信息化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,到2020年基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進技術(shù),整合現(xiàn)有資源,構(gòu)建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施,推進數(shù)字化校園建設(shè)加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用

4、,加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè),建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺,促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),增強運用信息技術(shù)分析解決問題能力7教育背景——政策《全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃》推進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的建設(shè)和應(yīng)用,加強“數(shù)字化校園“建設(shè)、應(yīng)用與評價研究,加強基于云服務(wù)的數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用研究。百所數(shù)字校園申報教育信息化工作推進會議8目前在基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中還處于第二階段向第三階段過度的階段搭建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)應(yīng)用信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)資源整合教育云服務(wù)平臺解決方案講解——教育信息化現(xiàn)狀9軟硬件結(jié)合的使用率較低各級應(yīng)用系統(tǒng)整合難度大網(wǎng)

5、絡(luò)教學(xué)創(chuàng)新調(diào)整難度高原創(chuàng)和創(chuàng)新性優(yōu)質(zhì)資源匱乏辦公自動化管理期待加快進程?????解決方案講解——現(xiàn)階段問題10以云服務(wù)為支撐,構(gòu)建一個基礎(chǔ)教育的智能化校園管理平臺,以優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享和應(yīng)用、資源整合為中心,融入到教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理等工作領(lǐng)域,最終實現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量目標,推動教育教學(xué)改革的發(fā)展。解決方案—整體目標11教師服務(wù)系統(tǒng)12以教師為中心,建立網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)、教師學(xué)習(xí)中心系統(tǒng)、教師評價系統(tǒng)、資源管理與應(yīng)用系統(tǒng)、家校互通系統(tǒng)、視頻錄播點播系統(tǒng)、遠程網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)、資源寶庫等應(yīng)用,實現(xiàn)一站式教學(xué)工作的信息化。教育云服務(wù)—教育教學(xué)公共服務(wù)平臺1

6、3教育云服務(wù)—教育教學(xué)公共服務(wù)平臺14學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)15以學(xué)生為中心,建立學(xué)生評價系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)、互動交流系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)互動課堂系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)案系統(tǒng),實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)信息化,實現(xiàn)遠程學(xué)習(xí)和異地學(xué)習(xí)。教育云服務(wù)—學(xué)生學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺16管理者服務(wù)系統(tǒng)17教育資產(chǎn)設(shè)備管理,資產(chǎn)管理,后勤管理等…規(guī)范化辦學(xué)條件挖掘分析資源挖掘分析、教師評價分析、學(xué)生挖掘分析等…領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙日常辦公公文分發(fā),績效考核,考勤統(tǒng)計、會議…實現(xiàn)教育辦公自動化提供管理者決策支持,實現(xiàn)”教育信息化管理”為手段。提供海量的數(shù)據(jù)挖掘,進行智能報表分析均衡”為目標。教育云服務(wù)—管理服務(wù)公共服務(wù)平臺18教育

7、云服務(wù)—管理服務(wù)公共服務(wù)平臺19統(tǒng)一消息、單點登錄、應(yīng)用超市……實現(xiàn)智能高效,異地移動辦公需求教育云服務(wù)—教育云桌面20設(shè)計架構(gòu)21云計算服務(wù)--云服務(wù)中心基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層(IaaS-基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù))+應(yīng)用服務(wù)層(SaaS軟件應(yīng)用即服務(wù))22云計算服務(wù)--云服務(wù)中心23云計算服務(wù)--云服務(wù)中心24云計算服務(wù)軟件應(yīng)用系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)+時代智囊智慧校園解決方案云計算服務(wù)--云服務(wù)中心25目錄第一部分第二部分智慧校園整體解決方案講解(概念、優(yōu)劣對比、涵蓋范圍、云計算優(yōu)勢)智慧校園產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢分析26智慧校園產(chǎn)品優(yōu)勢劣勢對比北京樂知行《數(shù)字校園》:產(chǎn)品名稱功能模塊技術(shù)備注數(shù)字化

8、教學(xué)學(xué)業(yè)評測系統(tǒng)、學(xué)籍管

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