珍惜友誼主題班會說.pptx

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1、珍惜友誼，攜手共進(jìn)——主題班會活動說課內(nèi)容珍活動背景惜活動目的友活動準(zhǔn)備誼活動過程活動背景現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，在家孩子是中心，家人百般呵護(hù)，缺少與兄弟姐妹共同生活的經(jīng)驗(yàn)，交往能力差。但是處于這一時期的孩子的自我意識已經(jīng)初步形成，他們心中有了對友誼的渴望，只是有時候在表達(dá)情緒和情感方面存在問題，所以這次主題班會將針對同學(xué)們在與同學(xué)交往方面存在的問題和困惑展開活動，以幫助學(xué)生建立友誼從而形成珍惜友誼的意識?；顒幽康?.通過本次活動，讓同學(xué)體會集體生活的樂趣增強(qiáng)班級凝聚力2.讓學(xué)生學(xué)會尊重、欣賞他人，學(xué)會情緒情感的自我表達(dá)3.學(xué)會怎樣和同學(xué)相處，促進(jìn)友

2、誼的獲得并能夠珍惜友誼活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備安排主持人，布置活動步驟；了解學(xué)生，同時對學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活拍照并制作視頻；選擇游戲“解千千結(jié)”下載背景歌曲，制作ppt學(xué)生準(zhǔn)備排演小品《兩個好朋友的爭吵》；練習(xí)歌曲《朋友》；將自己與同學(xué)相處時的困惑、疑惑和發(fā)生的不愉快的事寫下來；自制一張精美的友誼卡活動過程感悟友誼觀看視頻聽故事組織討論體會友誼做游戲夸同學(xué)說感受珍惜友誼寫、送、讀友誼卡表演小品總結(jié)收獲唱友誼歌感悟友誼觀看視頻：視頻為學(xué)生們平時在班級生活、學(xué)習(xí)的場景，有與同學(xué)共處時的開心、生氣或感動。學(xué)生在視頻中看到自己，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生參與活動的積極性，同時有助

3、于對友誼產(chǎn)生真切的感受。聽故事：教師通過講述“記得的”和“忘記的”故事，讓學(xué)生感悟應(yīng)怎樣和朋友相處。組織討論：請同學(xué)們談?wù)勛约簩τ颜x的感悟及與同學(xué)相處的時的困惑和疑惑體會友誼主要通過做游戲“解千千結(jié)”（游戲規(guī)則：手拉手圍成一個大圓圈，看清自己左、右手是誰。確定后，成員在原來圓的范圍內(nèi)松手自由走動。叫停，成員站原地不動，拉住剛才左右同學(xué)的手。相互不能松手，想辦法恢復(fù)到原始狀態(tài)。）以及“夸夸我的同學(xué)”活動來展開。選擇從這兩個活動來讓學(xué)生體會友誼是因?yàn)榻馇ЫY(jié)和夸同學(xué)都是可以班級全員參與的，那一個個結(jié)就像我們學(xué)習(xí)生活或同學(xué)相處遇到的困惑、矛盾，只要我們善于

4、想辦法，就能解決。同時在活動中可以體會到友誼可以存在于所有同學(xué)之間，鼓勵學(xué)生打開心扉接受友誼，體會到友誼需要互相尊重、幫助、理解和欣賞珍惜友誼通過同學(xué)之間互相寫友誼卡、送友誼卡（伴著《朋友》的背景音樂）和讀友誼卡，促進(jìn)學(xué)生有意的形成，讓學(xué)生學(xué)會珍惜友誼。欣賞小品：小品為學(xué)生自編自演的《兩個朋友的爭吵》，講述好朋友因小矛盾而爭吵甚至絕交，最后又重歸于好的事情。貼近學(xué)生生活且易引發(fā)思考，升華活動主題。師生共同總結(jié)活動收獲最后唱友誼歌《朋友》，結(jié)束活動。謝謝！