環(huán)保主題隊會活動方案.doc

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1、環(huán)保主題隊會活動方案——“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”為了促使學(xué)校環(huán)境教育走向社區(qū)，擴人環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動。對于一所城市小學(xué)，因受條件限制，無法讓學(xué)生親口體驗植樹造林的真實過程，真所為“紙上談兵”。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查校園綠化環(huán)境做起，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生愛綠護(hù)綠的理念，讓學(xué)生學(xué)會善于觀察身邊的環(huán)境，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班學(xué)生帶領(lǐng)全校師生積極行動起來植樹種花護(hù)草，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容

2、豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)?；顒樱瑢崿F(xiàn)綠色新生活。一、活動冃的：1、通過本次活動的研究，讓學(xué)生對周用的綠化情況有一個了解。2、通過本次活動的開展，讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與口然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害；并讓學(xué)生以倡議的形式向社會呼吁——愛護(hù)綠化，實現(xiàn)綠色新生活。3、給學(xué)生創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。二、活動內(nèi)容：在活動屮，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高

3、效率,木課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位實施的形式進(jìn)行。1、資料收集組：(1)樹木生長的環(huán)境。(2)樹木對人類的好處。(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。(4)世界上一些國家、城市的綠化數(shù)拯。2、調(diào)查統(tǒng)計組:（1）查學(xué)校種植的樹木的情況。（2）測量校園綠化面積，并計算出學(xué)校人均綠化面積。3、倡議宣傳組：（1）開展“我為校園添一份綠色”活動。（2）撰寫“愛綠護(hù)綠”的倡議書。（3）開展家庭陽臺綠化設(shè)計展評活動。（4）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。三、實施過程：整個過程分五個階段來開展。具體的實施過程是：1、搜集資

4、料：課前讓學(xué)生從一些環(huán)保書籍中或上網(wǎng)搜集一些資料，如樹木的生長環(huán)境和它的作用，人類破壞綠化帶來不良后呆的事例。世界上一些國家和城市的綠化而積。2、課堂討論：在課堂上，教師組織學(xué)生圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。Z后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。最后讓學(xué)生提出調(diào)查研究的方法和設(shè)想，根據(jù)自己的愛好和需要進(jìn)行分組。3、調(diào)查統(tǒng)計：教師向?qū)W生提岀調(diào)查耍求：對校園里的樹木一次調(diào)查，了解學(xué)校樹木的品種及數(shù)量并計算出學(xué)校人均綠化面積。（1）調(diào)查

5、過程中如發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的樹可請教同學(xué)、老師、家長或根據(jù)樹的特點查閱資料。（2）將調(diào)查結(jié)果以文字、圖表或表格的方式呈現(xiàn)，可任選一種。（3）測量學(xué)校綠化面積并計算出人均綠化面積。（4）小組成員Z間可分工合作，相互配合。4、倡議宣傳：做好統(tǒng)計資料的收集整理工作，并利用數(shù)據(jù)資料做以下工作：（1）為樹木制作一張名片。先請同學(xué)們收集有關(guān)樹木習(xí)性、特征的資料，然后加以提煉，制作成小名片，冃的是幫助同學(xué)們認(rèn)識學(xué)校的樹，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，同時訓(xùn)練同學(xué)們歸納綜合的能力。如：植物名特點樹木是人類的好朋友。（2）為學(xué)校的

6、綠化出一個金點子。倡議全班同學(xué)把學(xué)校的綠化環(huán)境全而了解了一下。根據(jù)現(xiàn)狀，要求同學(xué)們在不打破整體格局的情況下為學(xué)校的綠化出一個金點子。（3）開展家庭陽臺綠化設(shè)計展評活動。小小陽臺綠化，不僅美化了家庭環(huán)境，更是社區(qū)環(huán)境的一道亮麗的風(fēng)景線。選取本班陽臺綠化較佳的家庭，讓他們提供陽臺綠化設(shè)計的圖紙、照片和文字等資料參加展示評比。（4）幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。a.動員全班同學(xué)寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。b.開展“紅領(lǐng)中獻(xiàn)草添綠色”活動。動員全班同學(xué)獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實際行動爭

7、做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。四、成果展示：1、各小組廣泛討論，交流資料，組長寫好活動體驗日記和活動小結(jié)。2、開展“我為校園添一份綠色”活動。（提供制作的樹木名片、評選出的“金點子”等）3、入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣：向全社會發(fā)一份愛護(hù)綠化的倡議；開展“獻(xiàn)草添綠色”活動O4、“家庭陽臺綠化設(shè)計”展評活動。通山縣實驗小學(xué)2010年3月公司規(guī)章制度一、公司形象1、員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu)，并能向客戸及外界止確地介紹公司情況。2、在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合，應(yīng)注視對方，微笑應(yīng)答，切不可冒犯對

8、方。3、在任何場合應(yīng)用語規(guī)范，語氣溫和，音最適中，嚴(yán)禁大蘆喧嘩。4、遇有客人進(jìn)入工作場地應(yīng)禮貌勸阻，上班時間（包括午餐時間）辦公室內(nèi)應(yīng)保證有人接待。5、接聽電話應(yīng)及吋，一般鈴響不應(yīng)超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的職員應(yīng)主動接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴(yán)禁占用公司電話時間太長。6、員工在接聽電話、洽談業(yè)務(wù)、發(fā)送電子郵件及招待來賓時，必須時刻注重公司形象，按照具體規(guī)定使用公司統(tǒng)一的名片、公司標(biāo)識及