親子運(yùn)動會活動方案

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1、“我運(yùn)動我健康”——小班年級組計劃活動時間：初步定于11月17日（9：00——10：30）目的：本次活動的主題是“我運(yùn)動、我健康”。目的是讓孩子們在運(yùn)動中得到鍛煉，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。一、運(yùn)動員入場。二、家長代表發(fā)言。三、幼兒操節(jié)展示。四、分會場開展游戲活動。比賽項(xiàng)目：（1）幼兒集體分組賽：寶寶過障礙規(guī)則：每班一縱隊(duì)，集體競賽，先完成的班級獲勝。玩法：排頭的幼兒分別從起點(diǎn)出發(fā)，爬過地墊，跑到終點(diǎn)，把餅干從一個小盆舀進(jìn)另一個小盆，終止。同隊(duì)起點(diǎn)處的另一人出發(fā)，完成后，終點(diǎn)處依次排隊(duì)，先完成的一隊(duì)為獲勝。（2）幼兒集體分組賽：

2、寶寶騎童車規(guī)則：每班幼兒為兩縱隊(duì)相對站立，集體競賽，先完成的班級獲勝。玩法：每隊(duì)兩人，幼兒騎在童車上，家長站在車后推動幼兒前進(jìn)，聽口令出發(fā)到對面，將童車交給對面幼兒，兩隊(duì)相向進(jìn)行接力，先完成的班級為勝。（3）親子游戲：高人走，矮人走規(guī)則：每班為一縱隊(duì)，集體競賽，先到班為勝。玩法：每隊(duì)2人，幼兒站立，家長為蹲走矮人姿勢站在幼兒旁邊，排好后，聽口令向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)后改為將幼兒背在背上跑回起點(diǎn)。（4）親子游戲:吹氣球規(guī)則：每班幼兒與家長分別站一縱隊(duì)相對站立。集體競賽，先到班為勝。玩法：幼兒站在起點(diǎn)線前，家長站在終點(diǎn)線后，游戲開始，幼兒從起點(diǎn)線拿一個沒有吹的氣球，

3、跑到對面，把氣球給家長，家長吹氣球，綁好氣球后讓幼兒拿著，家長抱著幼兒跑回起點(diǎn)線，看看哪一組家長和孩子先到。五、集體親子舞蹈：《寶貝抱一抱》六、活動反思：11月17日早晨，陽光明媚，我們的親子運(yùn)動會順利開展并劃上了圓滿的句號，給全體參加的老師、寶寶和家長帶去了快樂和珍貴的回憶。這次活動能夠成功地舉辦，首先是天公作美，那天陽光明媚，微風(fēng)吹拂，為活動的展開做好了鋪墊。其次是準(zhǔn)備充分。從前期的策劃到參賽選手的統(tǒng)計到環(huán)境布置、物質(zhì)準(zhǔn)備，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和保育員一直是群策群力，團(tuán)結(jié)一致地進(jìn)行，有什么工作任務(wù)，大家都做到隨喊隨到，所以按步驟、有計劃的逐步完成準(zhǔn)備工作。

4、最后是家長的支持配合，很多家長都是請了假來參加的，有的是匆匆參加后又去上班，有的是奶奶爺爺陪著一起參賽，所以我也很感動。這次活動拉近了家長和寶寶，家長和老師的心，是個有意義的活動。整個活動環(huán)節(jié)緊湊，反思這次活動的經(jīng)過，如果給寶寶和家長參與的項(xiàng)目再多一個(只要每一個比賽項(xiàng)目小組的選手多出一些),或者場地更大些，寶寶家長每人一張椅子坐著觀看，家長們和寶寶們會玩得更盡興，也許還會更好的。這次運(yùn)動會不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通。