紅松之鄉(xiāng)教案.doc

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1、紅松之鄉(xiāng)課標(biāo)要求：1、了解小興安嶺地區(qū)的地形與氣候?qū)ι种脖毁Y源形成的影響。2、理解人們對森林資源的開發(fā)與保護(hù)之間協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點：了解小興安嶺地區(qū)人們對森里資源利用方式發(fā)生變化，這種變化及其對人們生活的影響。教學(xué)難點：從小興安嶺地區(qū)人們對森林資源利用方式轉(zhuǎn)變中，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念教學(xué)導(dǎo)入：播放《家在東北》歌曲問：剛才歌曲反映的是我國哪個地理區(qū)域？（東北地區(qū)）；平時我們所講東北三省是哪三個省份？（黑龍江、吉林、遼寧）；東北地區(qū)有哪些特產(chǎn)，大家對東北三寶有了解嗎？（人參、貂皮、靰鞡草）可見，東北地區(qū)有豐富的資源，最珍貴的還是廣袤的原始森林資

2、源，今天，我們一起走進(jìn)東北小興安嶺地區(qū)，探索當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)與生活。一、小興安嶺的地理位置展示：小興安嶺地理位置地圖問：觀察地圖，小興安嶺在我國什么地方？（相對位置）黑龍江省的中北部問：緯度位置大致在什么范圍？（緯度位置）45N-50N之間問：根據(jù)緯度位置，該地區(qū)處在哪個溫帶上？北溫度小結(jié)：明確小興安嶺的地理位置，接下來一起探討該地區(qū)的自然環(huán)境？（問：自然環(huán)境一般包括哪些因素？地形、氣候、水文等因素）二、小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境展示：小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境-地形圖問：觀察地圖，小興安嶺地區(qū)以哪種地形為主？海拔在1000米以下的綿延山地展示：小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境-氣候

3、圖問：觀察我國氣候分布圖，我國氣候主要有哪些種類？東北地區(qū)又以哪種為主？這種氣候有怎樣的特點？總共有五種類型；東北以溫帶季風(fēng)為主；溫帶季風(fēng)夏季溫暖濕潤，冬季寒冷干燥。問：觀察小興安嶺地區(qū)的重要城市-伊春的氣溫降水圖，認(rèn)真思考，小興安嶺地區(qū)的氣候有什么特點？（氣溫、降水）氣溫：冬季寒冷（冷）；低于0度月份較多，(冬季漫長)(動手操作-把低于0度的月份找出來）降水：就全年分析，總降水量不大，且降水集中夏季，但是，由于氣候寒冷，蒸發(fā)量不大，總體比較濕潤?？傊?，小興安嶺地區(qū)氣候-冷濕。適合針葉林的生長。展示：根據(jù)小興安嶺地區(qū)自然環(huán)境，簡要說明該地區(qū)成為紅松之鄉(xiāng)的原因？如果

4、語言組織有困難，可以友情贊助哦。綿延的山地和冷濕的氣候，適合喜冷濕的紅松生長。22一、小興安嶺森林資源的開發(fā)由于小興安嶺地區(qū)獨特的自然環(huán)境，孕育了該地區(qū)豐富的森林資源。除了剛才提到紅松，還有白樺、云杉、落葉松等，當(dāng)然，最有名的還是紅松。展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-紅松圖問：紅松為什么有名？優(yōu)質(zhì)用材、化工原材料等。總之能滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生活需要。問：森林資源除了帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益，還有什么作用？涵養(yǎng)水源、保持水土、避免水土流失，凈化空氣等環(huán)境效益總之，森林資源不僅能帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益，還能對環(huán)境產(chǎn)生作用。帶來經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益雙重作用。展示：小興安嶺森林資源開發(fā)問：當(dāng)時，

5、森林資源為人們帶來怎樣的效益，這么多木材怎樣運輸?shù)搅謪^(qū)外？通過水運、公路、鐵路的多種方式運輸?shù)搅謪^(qū)外，給林區(qū)的人們帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益。（簡要介紹當(dāng)?shù)厮\的運輸方式，這種運輸方式與當(dāng)?shù)厮臈l件密切關(guān)系）但是，過去人們僅僅注重森林資源的經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了森林資源的環(huán)境效益，這為后來該地區(qū)生態(tài)破壞埋下隱患。展示：小興安嶺地區(qū)森林資源開發(fā)-破壞性開發(fā)問：閱讀課本，當(dāng)時人們會有哪些破壞性行為，這些行為帶來怎樣影響？過量開采-森林資源急劇下降；林下資源毀滅性挖掘，造成生態(tài)破壞。展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-森林資源深入利用問：小興安嶺地區(qū)這些珍貴樹木、野生菌等資源能不能開發(fā)利用？

6、如果能，你認(rèn)為現(xiàn)如今又應(yīng)該怎樣開發(fā)利用？保護(hù)森林資源前提下，合理開采；伐木同時要種樹；撫育與采伐并重等現(xiàn)在，林區(qū)的人們也和大家一樣，開始思考，尋找新的生產(chǎn)方式，對森林資源進(jìn)行合理開發(fā)。展示：小興安嶺地區(qū)森林資源開發(fā)-合理開發(fā)問：現(xiàn)在人們采取哪些措施合理開發(fā)森林資源？帶來怎樣的積極影響？1、模仿森林自然發(fā)育過程來采伐森林，建立自然保護(hù)區(qū)2、通過木材深加工、森林食品、森林旅游等促進(jìn)林業(yè)資源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型保護(hù)了森林資源，也提高人民的生活水平。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-思考問：小興安嶺地區(qū)，當(dāng)?shù)厝嗣窨可匠陨?，然而從過去到現(xiàn)在，人民對森林資源的開發(fā)

7、利用方式發(fā)生巨大變化，這種變化對環(huán)境和生活也帶來深刻影響。通過對比，對我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來怎樣的啟發(fā)？（集思廣益）經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要因地制宜，并且要走可持續(xù)發(fā)展道路。展示：課堂小結(jié)-板書展示：本課反思任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，首先必須根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，因地制宜進(jìn)行發(fā)展，并且，發(fā)展過程必須堅持可持續(xù)發(fā)展，這樣才能達(dá)到人與自然的和諧，創(chuàng)造美麗中國。22