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1、秣陵鎮(zhèn)陶灣小學二年級語文劉明麗1古詩二首《詠柳》人教版二年級下冊新課導入“春天的花，春天的草，春天的楊柳扭著細腰?！贝禾斓教幎汲錆M了活力！今天讓我們走進課文欣賞一下古人眼里的春天是怎樣的吧。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個比喻，描繪春柳的勃勃生機，蔥翠裊娜；后兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來。課文早知道詠柳賀知章資料寶袋賀知章（659-約744），唐代詩人。字季真，自號四明狂客，越州永興（今浙江杭州市蕭山區(qū)）人。與張旭、包融、張若虛合稱“吳中四士”。工書法，尤擅草隸。其詩今存二十首，多祭神樂章和應
2、制詩；寫景之作，較清新通俗。《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》傳誦頗廣。朗讀指導按節(jié)奏讀古詩。詠柳····碧玉/妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細葉/誰裁出？二月/春風/似剪刀。····字詞樂園-會寫字吃shī筆順：組詞：古詩詩歌詩人巧記：一“讠”立在“寺”之左。書寫提示：“讠”小而居中，“寺”第三筆橫長。詩偏旁識記：“詩”的意思和語言有關，所以是讠字旁。識字小方法造句：我喜歡背誦古詩。字詞樂園-會寫字叫bì筆順：組詞：碧綠碧玉碧藍巧記：王老師，白老師一起坐在石頭上。書寫提示：“王、白”筆畫緊湊，在豎中線兩側，“王”第三橫變提，“石”撇畫舒展。熟字相加識記
3、：立＋里＝童王＋白＋石＝碧識字小方法碧造句：海鷗在碧藍的大海上空飛翔。字詞樂園-會寫字吃zhuāng筆順：組詞：梳妝妝扮化妝巧記：一“女”倚在“丬”旁邊。書寫提示：第三筆豎是垂露豎，“女”字筆畫舒展。叫l(wèi)ǜ筆順：組詞：綠色碧綠翠綠綠絲絳巧記：“錄”旁有蠶絲（纟）。書寫提示：左窄右寬?！颁洝钡谌P橫長，豎鉤挺立。綠妝換偏旁識記：把“好”字右邊的“子”換成“丬”放在“女”的左邊就是“妝”。識字小方法造句：小柳樹對著平靜的河面梳妝打扮。造句：春天的草原就像一塊綠色的地毯一樣。字詞樂園-會寫字吃sī筆順：組詞：絲絳雨絲蠶絲絲線巧記：疊疊山，曲曲彎，山彎下面一
4、條灘。書寫提示：上部分在豎中線兩側，橫長托住上部。叫jiǎn筆順：組詞：剪刀裁剪巧記：一刀放在前下面。書寫提示：兩點稍小，橫長托上蓋下，“刀”筆畫舒展。熟字相加識記：前＋刀＝剪識字小方法剪絲造句：雨絲細細地、密密地、斜斜地落下來。造句：海小燕子的尾巴像一把剪刀一樣。字詞樂園-會認字liǔ組詞：柳樹楊柳易錯提示：韻母是iu，不要讀成ui。yǒng組詞：歌詠吟詠詠嘆易錯提示：后鼻韻母，聲母是y，不要讀成r。柳詠liǔyǒng字詞樂園-會認字tāo組詞：絲絳易錯提示：前鼻音，不要讀成tang。絳cái組詞：裁剪裁縫裁紙易錯提示：平舌音。裁tāocái字詞樂
5、園-會認字裁絳詠這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！詞語解釋碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾；打扮。一：滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。絳：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。裁：裁剪。似：如同，好像。理解詩句碧玉妝成一樹高，理解詩句的意思萬條垂下綠絲絳。高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。理解詩句不知細葉誰裁出，理解詩句的意思二月春風似剪刀。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。重難點點撥這兩首詩寫的
6、是哪個季節(jié)的景色？草長鶯飛二月天二月春風似剪刀春季重難點點撥品讀《詠柳》，說一說這首詩中把什么比作了什么？你從中體會到了什么？二月春風似剪刀。把“二月春風”比作“剪刀”。我們從中體會到了詩人對春天的喜愛之情。詞語積累新詞：河堤堤岸楊柳柳條吹拂春風拂面化妝梳妝打扮好句：①草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。②不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。課堂小結通過朗讀，我們了解了課文的主要內容：《詠柳》是一首描寫春天景色的古詩。它描寫的是一棵柳樹長得又高又綠，樹上垂下無數的柳條，它的葉子細細的，非常惹人喜愛。板書設計碧玉一樹高萬條綠絲絳細葉誰裁出春風似剪刀拓展延伸描寫
7、柳樹的詞語婀娜多姿亭亭玉立垂柳依依垂柳蓬茸柳絮似棉柳吐綠珠隨風飄舞楊柳依依楊柳搖曳柳條掛珠枝葉婆娑輕煙柳影拓展延伸大林寺桃花唐·白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。絕句唐·杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。拓展延伸惠崇春江晚景宋·蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。春日宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。課堂作業(yè)1.加上偏旁組成新字再組詞。寺（）（）寸（ ?。ā 。├铮ǎǎ┡ǎǎ┯眉由掀越M成新字的方法可以鞏固所學的生字。識
8、字小方法村村莊童兒童妝梳妝詩古詩謝謝您的觀看和支持
