中南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)方案

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1、中南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)宣傳材料之二物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)方案中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院2011年4月18日說明教育部于2010年3月發(fā)出了《關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報(bào)和審批工作的通知》。信息科學(xué)與工程學(xué)院依托計(jì)算機(jī)、電子、通信等專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，提交了建立“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)的申請(qǐng)，于2010年7月獲得教育部正式批準(zhǔn)，成為全國(guó)首批設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)工程”本科專業(yè)的30個(gè)高等學(xué)校之一。在制訂物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)方案時(shí)，我們考慮了以下幾個(gè)原則。第一，體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的關(guān)聯(lián)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)正在崛起的領(lǐng)域，但目前主要是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的延伸，基于這一觀

2、點(diǎn)，我們確定以2008版計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)，將物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論建立在計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)上，兩個(gè)專業(yè)共享相同的專業(yè)基礎(chǔ)課程。第二，物聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)不斷發(fā)展和革新中的技術(shù)，為了充分體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的特色，反映該領(lǐng)域的新概念和新技術(shù)，培養(yǎng)方案重點(diǎn)提供了本專業(yè)的核心和特色課程，所包含的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)、控制、通信等其他專業(yè)無(wú)法提供的，例如“RFID技術(shù)及應(yīng)用”、“傳感技術(shù)”、“物聯(lián)網(wǎng)編程技術(shù)”、“無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)”、“物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)”、“物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與標(biāo)準(zhǔn)”、“移動(dòng)通信”、“近場(chǎng)無(wú)線通信技術(shù)”等課程，這些課程確保了本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，放映了技術(shù)發(fā)展的新

3、要求。第三，課程體系以強(qiáng)化信息感知、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸為突破口，強(qiáng)調(diào)了傳感技術(shù)、RFID、單片機(jī)與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、無(wú)線通信技術(shù)、移動(dòng)通信等課程的作用，通過限制性選修，保證這些課程的地位和作用。第四，為了貫徹中南大學(xué)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)原則，本方案一方面利用公共課程、大類課程的平臺(tái)，打好數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、物理學(xué)等基礎(chǔ)，另一方面增加了限制性選修課程《復(fù)變函數(shù)與積分變換》、《數(shù)值計(jì)算》，進(jìn)一步強(qiáng)化了信息與通信方面的理論基礎(chǔ)。第五，本方案把計(jì)算機(jī)專業(yè)的選修課程全部納入物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)范圍，一方面增加了學(xué)生選擇課程的靈活性，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，

4、為個(gè)性化發(fā)展提供了更多的選擇，同時(shí)，有利于學(xué)生將來(lái)的進(jìn)一步深造，如報(bào)考研究生、博士生等。本方案由信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系主任黃東軍教授主持制訂，劉連浩教授、王斌副教授、劉偉榮副教授參與討論，共同確定方案基本框架和細(xì)節(jié)內(nèi)容，最后由信息科學(xué)與工程學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)施榮華教授審定。2011年4月18日一、培養(yǎng)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基本要求包括3個(gè)方面，即知識(shí)要求、能力要求和素質(zhì)要求，內(nèi)容包括：第一，知識(shí)要求：包括共性的要求和專業(yè)知識(shí)的要求。在共性要求方面，應(yīng)具有寬廣的專業(yè)知識(shí)面、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力；具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合

5、能力。在專業(yè)知識(shí)要求方面，應(yīng)系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)，掌握本專業(yè)所需的電工、電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化和通信等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；掌握物聯(lián)網(wǎng)感知與標(biāo)識(shí)的基本理論與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)；掌握物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)傳輸與安全技術(shù)；掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的硬件、軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，具備在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用方面進(jìn)行綜合研究、開發(fā)和集成的能力。第二，能力要求：獲取最新科學(xué)技術(shù)知識(shí)和信息的能力；熟練閱讀英文專業(yè)科技文獻(xiàn)、并具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流的能力；運(yùn)用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)輔助物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、計(jì)算、控制的能力；了解相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，具備進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)

6、系統(tǒng)及裝置研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行與管理的能力；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域科學(xué)研究的基本能力；具有國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。第三，素質(zhì)要求：具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；具有全球視野及可持續(xù)發(fā)展理念；具有博愛和寬容的道德情操；具有鍥而不舍、追求真理的精神。二、培養(yǎng)規(guī)格（1）具有扎實(shí)寬廣的自然科學(xué)基礎(chǔ)，扎實(shí)的信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（2）具有較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)知識(shí)，綜合素質(zhì)較高，并具有一定的組織協(xié)調(diào)與管理能力。（3）熟練掌握一門外語(yǔ)，具有良好的聽、說、讀、寫能力，能順利閱讀本專業(yè)外文書籍和文獻(xiàn)。（4）掌握物聯(lián)網(wǎng)

7、技術(shù)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，主要包括電路理論、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、射頻識(shí)別、傳感器原理、信息標(biāo)識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、傳感網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、分布式系統(tǒng)、并行計(jì)算、大規(guī)模存儲(chǔ)、多媒體信息融合等。（5）較好地掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)過程監(jiān)控、智能交通系統(tǒng)、自助服務(wù)管理及信息處理等方面的知識(shí)，了解本專業(yè)學(xué)科的前沿發(fā)展趨勢(shì)。（5）獲得良好的物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練，一定的科學(xué)研究訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)和解決實(shí)際問題的能力，以及一定的科學(xué)研究能力。（6）了解信息學(xué)科、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)工程等專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并掌

8、握相關(guān)文獻(xiàn)檢索方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)資料分析與綜合、文檔與科學(xué)論文撰寫能力。（7）