動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置問(wèn)題

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1、陸儉明:動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置問(wèn)題X動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置問(wèn)題陸儉明提要?jiǎng)釉~后面如果既有趨向補(bǔ)語(yǔ)又有賓語(yǔ),那么趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序該怎么樣?有無(wú)規(guī)律可循?根據(jù)前人的研究,當(dāng)賓語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)都在動(dòng)詞后面共現(xiàn)時(shí),趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置將有三種可能:X.“動(dòng)+趨+賓”,Y.“動(dòng)+賓+趨”,Z.“動(dòng)+趨1+賓+趨2”。本文在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)上述問(wèn)題作了更全面的考察、分析和描寫,發(fā)現(xiàn)趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置,受多種因素制約———既跟動(dòng)詞的性質(zhì)有關(guān),也跟動(dòng)詞所帶的趨向補(bǔ)語(yǔ)的性質(zhì)有關(guān),既跟賓語(yǔ)的性質(zhì)有關(guān),而且也跟動(dòng)詞帶不帶“了”有關(guān),有時(shí)還跟語(yǔ)境有關(guān)。文章以趨向補(bǔ)語(yǔ)為綱,并注意到上述幾方

2、面的制約因素,詳細(xì)描寫說(shuō)明了其中的規(guī)則。本研究結(jié)果應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)將會(huì)取得比較好的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞趨向補(bǔ)語(yǔ)賓語(yǔ)語(yǔ)序動(dòng)詞語(yǔ)義0引言0.1對(duì)于動(dòng)詞后出現(xiàn)的趨向動(dòng)詞,有的,如“送去一本書”“、爬上房頂”里的“去”和“上”,大家意見(jiàn)一致,都認(rèn)為是補(bǔ)語(yǔ)(稱為趨向補(bǔ)語(yǔ));而有的,如“拿本書出來(lái)”、“走出一個(gè)老頭兒①來(lái)”里的“出來(lái)”和“來(lái)”,是不是補(bǔ)語(yǔ),看法就不一樣了。這里我們不準(zhǔn)備討論這個(gè)問(wèn)題,為了敘述的方便,我們暫且把上面舉到的例子里的“去”“、上”“、出來(lái)”和“來(lái)”一律稱作“趨向補(bǔ)語(yǔ)”,而這不影響下文的結(jié)論。0.2動(dòng)詞后面如果既有趨向補(bǔ)語(yǔ)又有賓語(yǔ),那么趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序該怎么樣?雖

3、然已有一些學(xué)者對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探討研究,但說(shuō)得還不是很周全、很嚴(yán)密,有的說(shuō)法也不易讓人捉摸,所以至今仍是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。本文試在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)動(dòng)詞后面出現(xiàn)的趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序作進(jìn)一步的考察、分析、描寫,希望我們的研究成果能有利于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。為了讓讀者全面了解動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序問(wèn)題,前人已有的研究成果,本文將不避重復(fù)。0.3“買菜去”和“請(qǐng)他出來(lái)”,就詞類序列上看,它們跟“拿本書出來(lái)”一樣,都是“動(dòng)詞+名詞+趨向動(dòng)詞”,但是“買菜去”是大家公認(rèn)的連動(dòng)結(jié)構(gòu)“(我買菜去”是“我買菜,我去”),“請(qǐng)他出來(lái)”是大家公認(rèn)的遞系結(jié)構(gòu)“(我請(qǐng)他出來(lái)”是“我請(qǐng)他,他出

4、來(lái)”),這跟0.1里所舉的“送去一本書”“、爬上房頂”和“拿本書出來(lái)”“、走出一個(gè)老頭兒來(lái)”性質(zhì)不同。像“買菜去”和“請(qǐng)他出來(lái)”這類結(jié)構(gòu)不在本文討論范圍之內(nèi)。X本文寫作過(guò)程中,晁繼周、劉一之、張伯江三位(均為北京人)對(duì)本文提出了很好的修改意見(jiàn),在此深表謝意。5世界漢語(yǔ)教學(xué)2002年第1期(總第59期)1兩個(gè)基本情況1.0為了搞清楚動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序問(wèn)題,有必要先交待兩個(gè)基本情況:一是趨向補(bǔ)語(yǔ)的類型,二是動(dòng)詞后趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)可能有的次序。1.1趨向補(bǔ)語(yǔ)是指由趨向動(dòng)詞所充任的補(bǔ)語(yǔ)。如“走出來(lái)”、“拿進(jìn)去”里的“出來(lái)”、“進(jìn)去”就都是趨向補(bǔ)語(yǔ)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)里的趨向動(dòng)詞到底包括哪些

5、動(dòng)詞,大家的看法也并不一致。②③例如有人把“到”歸入趨向動(dòng)詞,有人把“入”歸入趨向動(dòng)詞。這里我們不想就趨向動(dòng)詞的范圍展開(kāi)討論。我們僅根據(jù)一般人的看法,并考慮到趨向動(dòng)詞作補(bǔ)語(yǔ)后是否有可能涉及到跟賓語(yǔ)的次序問(wèn)題這個(gè)因素,將趨向動(dòng)詞定為以下24個(gè)“:上、下、進(jìn)、出、回、過(guò)、起、開(kāi)、來(lái)、去、上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)、過(guò)來(lái)、起來(lái)、開(kāi)來(lái)、上去、下去、進(jìn)去、出去、回去、過(guò)去”。在這24個(gè)趨向動(dòng)詞中“,開(kāi)來(lái)”只能作補(bǔ)語(yǔ)用。這24個(gè)趨向動(dòng)詞可分為三組:(a)上、下、進(jìn)、出、回、過(guò)、起、開(kāi)[8個(gè)](b)來(lái)、去[2個(gè)](c)上來(lái)、下來(lái)、進(jìn)來(lái)、出來(lái)、回來(lái)、過(guò)來(lái)、起來(lái)、·開(kāi)來(lái)、上去、下去、進(jìn)去、出去

6、、回去、過(guò)去[14個(gè)]一般把(a)、(b)兩組的趨向動(dòng)詞稱為單純趨向動(dòng)詞,把(c)組趨向動(dòng)詞稱為復(fù)合趨向④動(dòng)詞,(c)組復(fù)合趨向動(dòng)詞是由(a)、(b)兩組單純趨向動(dòng)詞組合成的。這三組趨向動(dòng)詞的關(guān)系可列如下表:上下進(jìn)出回過(guò)起開(kāi)來(lái)上來(lái)下來(lái)進(jìn)來(lái)出來(lái)回來(lái)過(guò)來(lái)起來(lái)·開(kāi)來(lái)去上去下去進(jìn)去出去回去過(guò)去——1.2動(dòng)詞帶上趨向補(bǔ)語(yǔ)后,還能帶賓語(yǔ)。當(dāng)賓語(yǔ)和趨向補(bǔ)語(yǔ)都在動(dòng)詞后面出現(xiàn)時(shí),趨向補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的位置將有X、Y、Z三種可能,而具體實(shí)例則情況各異。舉例來(lái)看:⑤X.動(dòng)+趨+賓Y.動(dòng)+賓+趨Z.動(dòng)+趨1+賓+趨2(1)拿來(lái)一本書拿一本書來(lái)———⑥(2)飄來(lái)一股香味兒※飄一股香味兒來(lái)———(3)※切來(lái)一個(gè)

7、西瓜切一個(gè)西瓜來(lái)———(4)送上一本書※送一本書上———(5)拿出來(lái)一本書拿一本書出來(lái)拿出一本書來(lái)(6)?拿出來(lái)書拿書出來(lái)拿出書來(lái)(7)※走回去教室※走教室回去走回教室去(8)※掀開(kāi)來(lái)被子※掀被子開(kāi)來(lái)掀開(kāi)被子來(lái)??⑦從上不難看出,有的,如例(5),X、Y、Z三種格式都能成立;有的,如例(2)、(4),只有X格式能成立;有的,如例(3),只有Y格式能成立;有的,如例(7)、(8),只有Z格式能成立;有的,如例(6)“,拿出來(lái)書”,能成立不能成立,會(huì)有爭(zhēng)議?？傊?情況不一。這其中有無(wú)規(guī)律可循呢?