《爬山虎的腳》ppt課件.pptx

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1、13爬山虎的腳“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、常春藤。葉圣陶（1894-1988），現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人曾寫過以下童話：《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》我會(huì)讀均勻莖葉葉柄蛟龍爬山虎枯萎空隙jiāokòngkōng空氣jūnyúnjīngbǐng我會(huì)讀嫩綠痕跡均勻波紋空隙漾起拂過葉柄蝸牛緊貼蛟龍枯萎逐漸牢固虎hǔ爬山虎占zhàn占據(jù)均jūn均勻勻yún均勻疊dié重疊莖jīng莖上柄bǐng葉柄觸chù接觸痕

2、hén痕跡逐zhú逐漸考考你比比誰的眼睛最亮，找到錯(cuò)誤。嫩莖（jīn）痕（héng）跡鋪（pù）平蛟（jiāo）龍平勻老慮站領(lǐng)你知道課文主要講了爬山虎的什么嗎？讀一讀課文，找出答案吧！爬山虎生長(zhǎng)的地方爬山虎生長(zhǎng)的葉子爬山虎生長(zhǎng)的腳第1自然段第2自然段第3--5自然段13爬山虎的腳生長(zhǎng)的位置學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。滿是也有爬山虎很常見自由放聲讀第二自然段，思考問題：1、作者從哪幾個(gè)方面介紹爬山虎的葉子？2、你從哪里體會(huì)到葉子的美，畫出相關(guān)的句子，讀一讀，說說你的感受。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)

3、大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。葉子剛長(zhǎng)出來不幾天長(zhǎng)大了嫩紅嫩綠顏色排列動(dòng)態(tài)那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，還一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。課堂小測(cè)1、本文描寫了爬山虎（）、（）以及（）。2、爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是（），過幾天長(zhǎng)出的葉子變成了（），這些葉子不太（），長(zhǎng)大了的葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖

4、（），在墻上鋪得那么（），沒有（），也不留一點(diǎn)（）。生長(zhǎng)的地方葉子腳嫩紅的嫩綠的引人注意新鮮舒服一順兒朝下均勻重疊起來縫隙放聲朗讀課文3—5自然段，思考：1、畫出描寫爬山虎腳的位置、形狀、顏色的句子，讀一讀，再用自己的話說說。2、爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的？畫出相關(guān)的句子，圈出表示動(dòng)作的詞語。說說你的理解。3、爬山虎與墻的關(guān)系怎樣，你從哪知道的？123爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。位置形狀顏色爬山虎的腳墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，

5、現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。觸著爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。與墻的關(guān)系爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。我會(huì)填：爬山虎的腳（　?。┲鴫Φ臅r(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（　?。┏尚A片，（　?。┳?。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（　　）一把，使它緊（　?。┰趬ι?。爬山虎就是這樣一腳一腳的往上（　?。Ｅ郎交傞L(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，

6、不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。思考、討論：1、爬山虎的葉子的葉尖為什么一順兒朝下呢？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的？”2、你從文中哪些地方看出作者連續(xù)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間？說說你的體會(huì)。12學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？作者觀察真仔細(xì)，我們都要向他那樣細(xì)心觀察、連續(xù)觀察周圍的事物！拓展練習(xí)：背誦爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是（）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。爬

7、山虎的嫩葉不大（），引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么（），看著非常（），葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)（）過，一墻的葉子就（）起波紋，好看得很。嫩紅嫩綠引人注意新鮮舒服一順兒均勻重疊縫隙拂漾拓展練習(xí)：背誦爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是（），現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣（）地往上爬。巴直的變成觸貼拉彎曲一腳一腳拓展練習(xí)：人類有哪些方面模仿了爬山虎的腳攀爬的原理？