北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃研究-論文.pdf

北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃研究-論文.pdf

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1、城市建筑l園林·綠化·環(huán)保IURBANISMANDARCHITECTUREIGARDEN·GREENING·ENVIRONMENT北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃研究StudyontheEcologicalLandscapePlanningofNorthCollegeCampus■李敏●LiMin【摘要】環(huán)境因素在某種程度上影響了大學校園景觀規(guī)劃然資源和人文資源,如農林院校應該結合教學研究態(tài)景觀合理的設計,保證設計符合當?shù)丨h(huán)境要素。與發(fā)展。本文首先分析了大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃原理,特點,種植的植物品種應種類豐富,并掛牌注明植在北方大學校

2、園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃設計中,設計要其次就北方大學校園的規(guī)劃原則及規(guī)劃要點展開深入探物名稱及其科屬等,以便教育和普及全校師生,讓素主要包括地形、植物以及水景等。討,按照人性化、生態(tài)化、個性化的設計原則,設計出特學習處處存在:醫(yī)、藥院??梢栽苑N藥用觀賞植物地行是景觀設計的根本,地形特點不僅襯托出色鮮明、具有地域特色、富有時代特征的校園綠地生態(tài)景作為校園綠化的主要品種;師范類院??啥嘀蔡依钇嫣刈匀痪坝^,同時也直接確定了景觀特點、藝術觀。及松竹等“人性化”植物。除此之外。人性化的設特征以及景觀空間分布等。面對不同的地形特點,計理念主要是遵循安全

3、性,生態(tài)化、個性化的原則。要因地制宜,突出地形優(yōu)勢,使所設計景觀具有其【關鍵詞】北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃校園景觀設計要素首先考慮到安全性,如地面防滑、獨特之處。北方大學地勢較為平坦,一般建校規(guī)模景石及設施轉角銳化處理,護欄設置、有毒有刺植較大,但單調地形變化少,易造成單調乏味的感覺。IAbstractlTheenvironmental~ctorsinfluencetheuniversity物的防護,對于來年人、兒童使用時安全保障的要水景在大學校園景觀規(guī)劃設計中有著很大的藝campuslandscapeplanninganddeve

4、lopmenttoa~rtalnex求,另外適應北方的氣候條件,比如冬季要做到防術表現(xiàn)潛力,在北方缺水的環(huán)境中,水景建設使校tent.Thispaperfirstanalyzestheprincipleofcampusgreen。滑、防冷、防風等要求。北方校園還有滿足功能性,園景觀充滿靈動的韻味,同時,也起到了調節(jié)氣候、landplanningofecologicallandscapeuniversity,thendiscus‘要積極營造教學、審美、休息、娛樂良好環(huán)境,同增加校園環(huán)境濕度的作用。在北方環(huán)境中,由于氣sestheplan

5、ningprinciplesandkeypointsofthecampuspl。時還有根據(jù)實際情況提供相應的配套設施,要根據(jù)候寒冷,可適宜布置小面積水景,與其他校園景觀armingofnorthcollege,inaccordancewiththedesignprinc—不用的位置,不同的環(huán)境進行布置,注意環(huán)境的可配合,共同創(chuàng)造有特色的校園環(huán)境。同時,在水景iplesofhumanization,ecological,personalized,designscamp。容性,要充分發(fā)揮綠地多樣性的功能。設計中,應考慮到水資源的維護工作,

6、合理設計水USgreenspaceecologicallandscapewithcharacteristic,regio—2.北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃設計生態(tài)循環(huán)利用國產,保證水源清潔,實現(xiàn)水景的觀賞性naltimescharacteristic.化原則與實用性。隨著生態(tài)文明的提出,校園綠地設計應該更加2.不同功能區(qū)景觀設計要點【Keywords1North,universitycampus,greenlandscape,plan-注重優(yōu)化和改善生態(tài)環(huán)境,對于北方地區(qū)寒地的大大學校園作為一個大規(guī)模的綜合區(qū),必須對校ning學校園設

7、計,注重生態(tài)和北方特有的氣候特點已經(jīng)園空間進行合理的規(guī)劃,保證各功能區(qū)發(fā)揮自身功成為重要課題,達到物質環(huán)境與自然的和諧統(tǒng)一。能的同時不對其他功能區(qū)產生影響。大學校園應結隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展,全國高等院校普因此再設計校園綠地時要以數(shù)目為主,追求綠量的合校園路線走向,根據(jù)各功能區(qū)間的聯(lián)系、人流流遍擴招,大學校園建設也普遍擴招,許多高校都在最大化,再次要保護生物的多樣性,最后還要因地向等合理布置各功能區(qū)位置,大學校園根據(jù)具體使不斷地大、調整、改進等任務。大學時設計進步的制宜,以自然環(huán)境協(xié)調,按照節(jié)約資源,善待環(huán)境用情況,可分為教學區(qū)和生

8、活區(qū)等。動力源泉,大學校園是傳承知識、培養(yǎng)人才的地方,的原則進行校園景觀的協(xié)調化合理設計。教學區(qū)主要包括教學樓、圖書館以及實驗室等,因此校園綠地生態(tài)景觀整體建設在城市環(huán)境形象的3.北方大學校園綠地生態(tài)景觀規(guī)劃設計個性是校

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