美術巧用瓶蓋教案.docx

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1、美術教案玉崗一中二年級下冊課題巧用瓶蓋教學目標知識與技能1.能夠用瓶蓋排列、拼貼圖形。過程與方法2.更夠將各種瓶蓋組合起來做成1-3件玩具。情態(tài)價值觀2.對用廢舊材料自制的玩具產生興趣。重點能夠用瓶蓋制作一件玩具難點是否覺得自制的玩具特別有意思。教學手段多媒體輔助教學課前準備收集各種瓶蓋，各種質地的紙、剪刀、膠水等。教學過程活動一：將各人收集到的瓶蓋展示在桌面上，然后一起來看一看，說一說：誰的瓶蓋最大，誰的瓶蓋最小，誰的瓶蓋形狀最離奇。請學生舉例他們所看到過的圓（柱）型的物體及物體中的圓形部分，如：水井、風扇、太陽、月亮、燈、鏡子、凳子、籃子、鈕扣、各種按鈕，娃娃的眼

2、睛、眼睛、貓眼……教師在適時的時候出示一些圖片。活動二：學生討論：如何將這些東西與眼前的瓶蓋聯系起來？聯想游戲：將兩個瓶蓋放在一起，像一想，它像什么，疊在一起又像什么？小組里的同學一遍完一邊說，最后比一比誰想得最多?；顒尤航處煄ьI學生來到學校新建的藝術長廊，引導學生欣賞小工藝小組的同學運用各種瓶子蓋制作的工藝掛件，體會瓶蓋千變萬化的裝飾魅力。教師就自己輔導的作品談創(chuàng)作思路，演示制作過程。學生欣賞教材上的作品，閱讀文字部分，按后思考并交流：我今天準備用瓶蓋做什么，還要用到那些材料，怎么做?；顒铀模簩W生根據設想好的思路創(chuàng)作。一些金屬的瓶蓋有鋒利的口，要提醒學生注意安全，

3、以免割傷手指。制作過程中及時將一些有創(chuàng)意的想法、做法進行展示，以便對其他同學有所啟發(fā)。收拾與整理丟棄邊角料時，提醒學生將紙張與其他無機材料分開放置。課后拓展：用瓶蓋做輪子，制作一輛汽車或一列火車，并進行游戲。用瓶蓋作棋子，制作一副棋。札記：在我還沒有講到的時候，就有學生把大的瓶子蓋和小的瓶子蓋組合到一起，進行形的重組。這是我最高興的事，因為這等于是他們對“立體構成”有了一個感性的認識。雖然在此之前我從沒有對他們講過這個問題，但大量的欣賞作品使他們對材料的運用和組合已經是輕車熟路了，這是課改以來學生思路改變的一個典型事例。