高中語文 心急吃不了熱豆腐作文素材.doc

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1、心急吃不了熱豆腐啊……氣死我了！以后我再也不要作這樣的題了！筆一摔，我獅子般地張牙舞爪著?！罢?？受啥刺激了？”同桌條件反射的問，“這題我作了20分鐘了，就差最后一步卡住了！”圓錐曲線是解析幾何中的難點，我一見那樣的題頭就大，同桌卻不緊不慢地說：“哎，才20分鐘，急啥？作半個小時也正常??！耐心點，心急吃不了熱豆腐！”我狂暈！又是“心急吃不了熱豆腐！”自從上了高三以后她天天都說這句話。但是我能不急嗎？明天早上老師就要講兩個課時的習(xí)題，按這速度我作到仙人掌都開花了！真恨不得腦袋變成計算機(jī)，而再看俺同桌仍是悠哉地啃著鉛筆頭苦思她的數(shù)學(xué)題。同桌呀，

2、我都替你急喲！甭管她了，我還是想想我自己的安排吧！化學(xué)電解池習(xí)題還沒作完，物理電磁感應(yīng)還有一個課時，英語unite5的生詞還沒默寫，語文字音、字形還沒過關(guān)，熟語、成語馬上就開講了……媽媽，這么多作業(yè)怎么作??！我急的汗都從眼睛里流出來了！堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，一邊自我安慰一邊飛快地轉(zhuǎn)動著大腦，舞動著鋼筆。現(xiàn)在頭腦只有一個想法：作題！時間時間等等我！我急得滿頭大汗，連蹦帶跳地作完了圓錐曲線的兩個練習(xí)。擦擦額頭上的汗，看看同桌還在第一個練習(xí)悠哉著呢？心頭不禁涌出一種成就感，誰說想吃熱豆腐，急不得？老師開講了，翻開被我畫的密密麻麻的《創(chuàng)新設(shè)計》，乍聽都覺得老

3、師講的題恁陌生?。∶髅髯鬟^的題咋一點思路都沒了呢？看著兩頁寫得滿滿的習(xí)題被抹的面目全非，那個叫心痛啊，此時看拋物線都像是蜘蛛網(wǎng)。而同桌的卻一道沒錯，端坐著如圣人一般。評完了，老師看著表情豐富的同學(xué)們說：“圓錐曲線就是難，作的時候也別嫌慢，一切作兩道題很正常的。好事還多磨呢？別急，慢慢作……傷心欲絕下操起語文，調(diào)節(jié)一下心情。忽然看見這樣一段話：人見不得的是慢，其實慢的有可能是善的。莊稼長得比草慢，雞翅木比速生楊慢，美麗的風(fēng)景、樹與石長得都慢，同樣的道理，倘若人像計算機(jī)一樣不斷升機(jī)，快是快了，意思卻沒了。意思是什么？溪水潺潺比山洪暴發(fā)有意思，即

4、趣味，溪水在山上東游西逛二百年后才到東海閱盡人間景色是藝術(shù)的說法。如用汽車把溪水拉到海邊倒入，就冤枉了溪水的一生。于是悄然大悟：作題在過程?。∠胩岣叱煽儾辉诳於谶^程，在思考。心急吃不了熱豆腐，經(jīng)事實證明是很有道理的！1用心愛心專心