高中優(yōu)質(zhì)化輔助方案.doc

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1、咼中優(yōu)質(zhì)化輔助方案第一期程第。年學校經(jīng)營計畫提報學校：。。高級中學提報日期:OOO年OO月OO日承辦人:校長：「高中優(yōu)質(zhì)化輔助方案」學校經(jīng)營計畫書撰寫說明一、本經(jīng)營計畫書內(nèi)容應包括四個部分：（一）學校發(fā)展目標與現(xiàn)況分析:1?簡述學校整體發(fā)展願景與目標（至多2頁）。2?現(xiàn)況分析與診斷（含近三年辦學成效）:學?？蛇\用策略分析工具（如SWOTs針對學校優(yōu)勢、弱勢、發(fā)展機會及內(nèi)、外部威脅條件等）,提出簡要診斷說明及因應策略。3?學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展目標：申請學?；冬F(xiàn)況分析與診斷結果和因應策略，以三年為期程，敘明學校

2、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展目標、和各年度預定完成之具體目標與預期成效。（二）學校優(yōu)質(zhì)化經(jīng)營與具II作當:學校依據(jù)高中優(yōu)質(zhì)化發(fā)展目標和學校條件與需求，撰寫子計畫內(nèi)涵：1.部訂重點發(fā)展項目：1-1.應包括教師教學、學生學習、教師專業(yè)發(fā)展、課程發(fā)展、與其它項目。其它項目可依據(jù)學校評鑑內(nèi)涵和校本特色發(fā)展需求，擇項納入重點發(fā)展.其他項目包含行政管理、校長領導、校園經(jīng)營、學校文化、家長與社區(qū)參與、及社區(qū)宣導。仁2.學校依序撰寫重點發(fā)展項目之具體作為，內(nèi)容至少包含子計畫目標、實施方式、受益對象、和預期效益。2.在學生學習部分，學校應

3、運用本補助款，依據(jù)「高中職學生學習扶助方案」加強弱勢學生學習扶助。3.學校創(chuàng)新特色措施。（三）學校自主管理與績效檢核1.學校應依本位管理精神，訂定自主管理機制，包括推動小組、施方式與時程、子計畫參與人員名單和自我檢核表等。2.各子計畫應訂定與具體作為呼應之質(zhì)化與量化績效檢核指標，做為子計畫執(zhí)行效益之檢核。經(jīng)費補助與資源配置:1?學校應考量學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展目標、子計畫執(zhí)行需求、和學校整體資源之配置，編列三年「優(yōu)質(zhì)化經(jīng)費需求分析總表」（計畫書內(nèi)容）。2?學校依據(jù)學年度子計畫之經(jīng)費需求，明列年度子計畫「經(jīng)費編列

4、檢核表」（含在30頁的計畫書內(nèi)容）。3?學校依據(jù)會計年度分上下學期編列子計畫「經(jīng)費概算表」（為計畫書附件）。二、經(jīng)營計畫書附件（-）學校基本資料：包含學校概要、學生結構（含學區(qū)範圍界定與新生入學情形）、學生圖書館運用與體適能情形、教師專業(yè)發(fā)展情形等（見填報系統(tǒng)）。（二）上下學期子計畫經(jīng)費概算表（三）續(xù)辦學校之子計畫差異表及歷年紀錄（四）學校自我檢核表（填報系統(tǒng)X專家諮詢輔導紀￡（五）其他：如學校辦學成效三、學校擬定本計畫，應確實把握「目標導向」、「系統(tǒng)連結」、「確實可行」、「績效可達」原則。本經(jīng)營計畫請

5、以A4規(guī)格，標楷體14字型，直式橫書方式撰寫,紙張邊界上、下、左、右各留邊2.5公分，三十頁為限（不含附件）,並請編排頁碼。依序裝訂成冊，於規(guī)定期限前，備妥乙式十份連同電子檔光碟乙份，函送總召學校。