《背影》之后的別樣情.doc

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1、《背影》之后的別樣情還記得上那次上語文課的時間背景……在上朱自清的《背影》時,學(xué)生們很難體會到文中的那濃濃的父子之情。那樣真摯的一篇散文,總得給學(xué)生留下點值的回憶的東西吧?；谶@樣的考慮,我沒有急于分析課文,而是先系統(tǒng)的介紹了文章的寫作背景。在他們都能靜靜的望著我,聽我敘述的時候,我開始伴著一曲略帶憂傷之小提曲朗讀課文。當(dāng)我略帶哽咽地讀完課文的時候,教室里安靜極了.這時,我說：“同學(xué)們,你們想知道我現(xiàn)在最想干什么嗎?……我現(xiàn)在就想回家,看看我的父親和母親.雖然相隔不遠(yuǎn),但我已經(jīng)很久沒有見到他們了.我的父親

2、當(dāng)了五十多年支書,退休了,還要在家勞作,我的母親患有高血壓,常年吃藥。”說到這里，我有些情緒激動，我知道，我不能再說自己。我長舒了一口氣，說：“同學(xué)們在我們上課的時候，我們的父親也許正在田間勞作，當(dāng)他門停下來擦汗的時候，想著自己的孩子正在讀書會更加賣力；也許他們正在準(zhǔn)備中午的飯菜，想到早上你們吃的不好，中午要給你們好好補(bǔ)一補(bǔ)；也許他們不管在干什么，都在想著你們。你們，是他們在這個世界上最大的幸福和安慰?。⊥瑢W(xué)們?！边@時，有好多同學(xué)都低下了頭。我繼續(xù)說：“可是，我們給父母帶來了什么呢？你們和他們在一起的時候

3、，都讓他們感到幸福了嗎？……現(xiàn)在，你最想對父母說的一句話是什么呢？……用書擋住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把埋藏在心底的那句話說出來，好嗎？”這時，下課鈴響了，有很多別班的同學(xué)站在窗口看著我們，我把騰格爾《父親》這首歌放的很大。但同學(xué)們沒有拘謹(jǐn)，大多同學(xué)都喊出了自己埋藏在心底的心聲?！皨寢?，我再也不和你頂嘴了?！薄鞍职謰寢?，我一定要好好學(xué)習(xí)?！薄鞍职謰寢?，我愛你們。”在同學(xué)們深情的呼喚里，我感到自己也在一種前所未有的幸福中淪陷了......在物質(zhì)日益豐富，感情普遍缺失的今天。教學(xué)生學(xué)會理解懂得孝敬，學(xué)會

4、感恩，懂的將心比心。這也許是我能帶給他們的最珍貴的東西。也許這比教給學(xué)生知識更有意義，更有價值,我不能在他們前進(jìn)的道路上鋪上地毯，但我可以見證他們生命中的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福美麗的人生。這也是我人生中最大的幸福。