父母才是孩子最好的老師.doc

《父母才是孩子最好的老師.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、父母才是孩子最好、最有趣的“玩具”在前面博文《幼兒過度教育會引起智力萎縮》中提到不能過分聽信對智力玩具的作用，而過分依賴玩具；在《早期教育的誤區(qū)》中提到不能過分依賴別人的教育，家庭教育最值得依賴的是親情、溫情。下面的更加有力地證明了以上的觀點。牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授西爾瓦經(jīng)過對3000名3—5歲的兒童深入研究后得出結(jié)論：“兒童的成功與他們所擁有玩具的多少和類型、父母陪伴他們時間多與寡有著極其復(fù)雜的關(guān)系。給孩子們太多或者類型不當(dāng)?shù)耐婢撸瑢⒆觽冇泻艽蟮暮μ?。因為他們在大堆的玩具面前往往感到無所適從，更不可能在某一種玩具上有足夠的逗留時間并從中學(xué)到什么有益的東西?！毖芯空咧赋?，與父母有很多

2、時間共享的孩子在很多方面要勝過有大量玩具的孩子，甚至于那些會玩電腦的孩子。教育孩子有哪些基本原則嗎？年輕父母應(yīng)該從那些鋪天蓋地的資訊中解脫出來，休息一下，仔細想一想就能發(fā)現(xiàn)，專家的建議與父母面臨的問題有著某種程度上的共鳴，歸納一下，教育兒童的基本原則主要有以下七條：1、讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果?！督虝愕暮⒆诱_舉動》一書的作者之一查爾斯·斯卡爾菲教授認為，要采取一些辦法培養(yǎng)孩子的責(zé)任感意識。一個三歲大的孩子就有能力明白基本的因果關(guān)系。他建議家長試著用一種6歲兒童教育“事實就是如此”的語氣來陳述某種不尋常行為可能帶來的后果，比如：“如果你把玩具留在車道上，它們可能會被車輛碾過

3、。”讓這種自然發(fā)生的狀況起到其應(yīng)有的作用，而不是換掉那些損壞的玩具。小提醒：如果你永遠都不想要你的孩子丟面子，那么他就永遠都學(xué)不會自己振作起來。如果事情本身帶來的結(jié)果可能非常危險(比如孩子用玩具敲打玻璃桌)，或者可能代價昂貴(比如他忘了鎖自行車)，就給他另外安排些合理的后果。比如把玩具收繳，一個星期不準他騎車等等。父母常犯的錯誤：安排了一些與他的舉動所造成的損害毫無關(guān)聯(lián)的后果。如果你的孩子看電視時跳上沙發(fā)，用取消他的一次娛樂安排作為懲罰他是毫無作用的。因此，正確的做法是：你需要他明白他的舉動和造成的后果之間的直接關(guān)聯(lián)——所以，必須關(guān)掉電視。2.給予正面的支持?！白プ∧愫⒆幼龀龊帽憩F(xiàn)的時

4、機——比如他和別人一起分享玩具玩耍，對別人表現(xiàn)得彬彬有禮，幫助做家務(wù)事等等——就贊揚他，向他微笑或者擁抱她?！薄赌愫⒆拥慕】怠芬粫淖髡摺し鸬膬嚎漆t(yī)生巴頓·D·施密特提到，“每天對孩子的批評和贊揚，要達到一定的平衡程度才有利于孩子的健康?！毕蚝⒆颖磉_你明確的態(tài)度：“謝謝你在我通電話時保持安靜”以及“對于你今天解決你和你弟弟之間的爭端的方式，我感到非常自豪。”父母常犯的錯誤：把獎勵當(dāng)作賄賂來防止孩子的不正確行為。專家認為：一個調(diào)皮搗蛋的孩子不應(yīng)得到這樣的款待。制止不正確行為，更好的解決辦法是讓他們停下，6歲兒童教育取消他們的某項優(yōu)待特權(quán)。3.緩和孩子急躁的脾氣。暢銷書《了解你的孩子》

5、的作者之一兒童精神學(xué)家斯特拉·切斯認為：孩子性情上的差異是造成教育子女不能一概而論的主要原因。四十多年來她對于131名兒童進行了跟蹤調(diào)查研究，而近年來有關(guān)個人特性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，比如基因等也支持了她的結(jié)論。切斯說：“僅僅出生幾個星期后，嬰兒就會在行為方式上表現(xiàn)出明顯的差異。”一個孩子的性情，影響了他的行為標準、專心程度、對新環(huán)境的反應(yīng)以及他感情表達的激烈程度。研究者現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了試著改變這些人格特性是無用的，因為某些性情是與生俱來的。6歲兒童教育父母常犯的錯誤：為適應(yīng)你的孩子而竭力改變周圍的世界。如果你帶著你精力旺盛的孩子走訪親戚，不要叫別人把所有易碎的東西移到孩子夠不到的地方。相反你應(yīng)該在走

6、親戚之前就訓(xùn)練孩子具有正確的行為；如果她要調(diào)皮搗蛋，馬上把她帶出去。4.把持底線。任何父母都希望自己的孩子開心，不喜歡聽到當(dāng)你阻攔他的計劃進行時他所發(fā)出的尖叫。父母教育中心的研究表明，教育在孩子六個月大時開始己初見成效。所以，你越早開始把持和孩子打交道的底線，效果越好?！稉狃B(yǎng)一個沒被寵壞的快樂孩子》一書的作者、心理學(xué)家波頓·L·懷特說：“就算一個嬰兒在哺乳過程中咬疼母親，也應(yīng)該把他拉開。如果用一種簡單的、適合他們年齡的辦法向?qū)W齡前孩子闡述道理，他們最終能做到遵守規(guī)則?！币粋€孩子要逐漸融入社會，他需要知道怎樣區(qū)分自己和別人的合理權(quán)力。懷特說：“要想有效把持給孩子設(shè)定的底線，你必須學(xué)會面對

7、孩子在某些情況下不快的哭泣?！泵鞔_可接受行為和不可接受行為的分界線，讓你的孩子明白界線是什么，以及孩子跨過界線后會發(fā)生的后果。從今天做起，每天都做到，保持一致。6歲兒童教育父母常犯的錯誤：對孩子過分嚴厲。孩子們需要機會在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)經(jīng)驗，所以不要設(shè)置不必要的底線。比如你不該把一個蹣跚學(xué)步的孩子放在原地，而應(yīng)該給他創(chuàng)造一個安全的游戲環(huán)境。5.別打擊你的孩子。當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)了問題，很容易引起了父母的反應(yīng)，如命令式的：“立刻把你弄臟的地方打掃干