可愛的女孩又笑了.doc

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1、可愛的女孩又笑了案例介紹李某，女，17歲，某校高二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績居中，喜愛寫詩，樂于助人。高一下學(xué)期與班里一名男生交往甚密，但自高二上學(xué)期兩人突然互不搭理，該男生與李某的一親密女伴來往頻繁，李某開始遠(yuǎn)離他們，整日郁郁寡歡，上課時(shí)常走神、發(fā)呆。課余時(shí)間獨(dú)處一角，不與人搭話，幾次測驗(yàn)成績均有退步。案例分析該女生原是一位活潑開朗的女孩，出現(xiàn)情緒低落的原因，是因?yàn)槭艿搅藘煞矫娴拇煺郏?、交往性挫折。進(jìn)入青春期后，隨著生理上的日益發(fā)育成熟，性意識(shí)的萌芽，男女同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感和愛慕。李某與班里男生相互產(chǎn)生了好感，交往甚密，這是一種正常表現(xiàn)。

2、但是由于自己同班好友的介入，李某一下子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的交往挫折感，認(rèn)為男伴因別的女同學(xué)而疏遠(yuǎn)自己，覺得自己對(duì)異性的吸引力不如別人，自信心開始下降。2、自尊性挫折。李某有強(qiáng)烈地為班級(jí)服務(wù)的愿望，平時(shí)看到班上出現(xiàn)了不良現(xiàn)象總想出面制止，但考慮到自身不是班干，怕別人說自己多管閑事，起不了作用，便想競選班干。但是卻落選了。李某認(rèn)為自己多方面表現(xiàn)很好，且有為同學(xué)服務(wù)的愿望，卻不能得到大家的認(rèn)可，自尊心受到了傷害。輔導(dǎo)方法1、個(gè)別會(huì)談。與李某進(jìn)行朋友式的談心，取得其信任，了解其心理的狀況、問題產(chǎn)生的原因，與她共同尋求解決的方法。2、轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)展其

3、興趣愛好。利用李某愛寫詩的特點(diǎn)，幫助李某發(fā)展她的興趣愛好，鼓勵(lì)其向中學(xué)生刊物投稿，讓她把一部分注意力轉(zhuǎn)移過來。3、鼓勵(lì)其尋回自信，向失敗作挑戰(zhàn)。利用班干換屆選舉之機(jī)，鼓勵(lì)李某再次面對(duì)挑戰(zhàn)，參加選舉。選舉前對(duì)李某做了全面分析，讓其了解自己的優(yōu)勢和劣勢，作好選舉的充分準(zhǔn)備，自信地面對(duì)選舉。4、組織班集活動(dòng)，進(jìn)行男女交往方面的輔導(dǎo)。在班組舉行青春期男女的交往問題的討論，讓同學(xué)們相互大膽說出自己的想法，同時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。并利用此機(jī)會(huì)讓李某主動(dòng)找到原來的男同學(xué)和女友進(jìn)行交流，解除誤會(huì)。輔導(dǎo)效果李某在班干選舉中當(dāng)選了，她現(xiàn)在整日忙碌于同學(xué)們之中；她的詩

4、也在中校報(bào)上發(fā)表了，她開始受到更多的人的關(guān)注；同時(shí)她也恢復(fù)了和原女友及男生的友誼；在這種狀態(tài)下，她的成績逐漸進(jìn)步了。不用說，李某很好的恢復(fù)了自己的自信心?，F(xiàn)在笑容經(jīng)常掛在她的臉上，可愛的女孩又笑了。