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《初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文言文閱讀》《人物傳記類》專題訓(xùn)練.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文言文閱讀》《人物傳記類》專題訓(xùn)練【40】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________姓名:___________分?jǐn)?shù):___________1.閱讀下文(15分)天祥至潮陽(yáng),見(jiàn)弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見(jiàn)之,與俱入?yún)兩?,使為書招張世杰②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過(guò)《零丁洋詩(shī)》與之。其末有云:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,??????????????!焙敕缎Χ弥?。厓山破,軍中置酒大會(huì),弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相
2、也。”天祥泫然出涕,曰:“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎?!焙敕读x之?!咀ⅰ竣?gòu)埡敕叮涸妼㈩I(lǐng)??②張世杰:崖山戰(zhàn)役中的宋軍將領(lǐng)。【小題1】原文橫線上應(yīng)填入的一句是。(1分)【小題2】解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)與俱入山崖(????????)(2)使為書招張世杰(????????)(3)其末二句云(???????)【小題3】文中劃線句子,正確的一項(xiàng)是(???)(3分)A.(你)如果能改變情感不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上B.(你)如果能夠改變心意用奉宋的心態(tài)事奉我們皇上C.(你)只能
3、改變情感用對(duì)待宋的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的皇上D.(你)只能改變心意不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上【小題4】“不拜”表明文天祥的精神。文中最能體現(xiàn)其忠貞品德的句子是????????????(4分)?【小題5】文天祥固然是英雄,張弘范也頗有君子之風(fēng)。因?yàn)閺埡敕妒且粋€(gè)的人,理由是??????(4分)【答案】【小題1】留取丹心照汗青?!拘☆}2】(1)一起???(2)寫??????(3)說(shuō)??????【小題3】B【小題4】威武不能屈“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”【小題5】豁達(dá)大度(或“深明大義”)
4、。理由;“弘范遂以客禮見(jiàn)之”或“弘范笑而置之”(或“弘范義之”等)【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文言文閱讀》人物傳記類【解析】【小題1】試題分析:根據(jù)知識(shí)記憶直接作答即可,此詩(shī)源自文天祥《過(guò)零丁洋》??键c(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。【小題2】試題分析:解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B?!拘☆}3】試題分析:比如各句譯點(diǎn)的不同,考查語(yǔ)境,從其后“將不失為宰相也”來(lái)判斷,對(duì)方是勸降,先排除CD兩項(xiàng),
5、再根據(jù)“以”為“用”來(lái)判斷,答案正確是B。考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B?!拘☆}4】試題分析:閱讀短文即可知是文天祥說(shuō)的最后一句話。考點(diǎn):篩選文言文的信息。能力層級(jí)為C?!拘☆}5】試題分析:抓住文中對(duì)人物的描寫的內(nèi)容比如“弘范遂以客禮見(jiàn)”理解其君子之風(fēng)。考點(diǎn):篩選文言文的信息。能力層級(jí)為C。2.閱讀文言文,回答問(wèn)題。(13分)晉太和中,廣陵人楊生畜一狗,甚愛(ài)憐之,行止與俱。后生飲醉,行大澤草中,眠,不能動(dòng)。時(shí)方冬月燎原,風(fēng)勢(shì)極盛。犬乃周章①號(hào)喚,生醉不覺(jué)。前有一水坑,狗便走往水中,還,以身灑
6、生左右草上。如此數(shù)次,周旋跬步②,草皆沾濕,火至免焚。生醒,方見(jiàn)之。爾后生因暗行,墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經(jīng)過(guò),怪此狗向井號(hào),往視,見(jiàn)生。生曰:“君可出我,當(dāng)有厚報(bào)?!比嗽唬骸耙源斯放c我,便當(dāng)相出?!鄙唬骸按斯吩钗遥坏孟嗯c,余即無(wú)惜?!比嗽唬骸叭魻?,便不相出?!惫纺艘i視井生知其意乃許焉。乃語(yǔ)路人云:“以狗相與?!奔炊鲋?,系之而去。卻后五日,狗夜走還。(選自《搜神后記》)【注】①周章:急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。②跬步:半步?!拘☆}1】下列劃線字的意思不相同的一組是(?????)(3分)A狗便走往水中????
7、????錄畢,走送之B君可出我。??????????遠(yuǎn)出海門C乃語(yǔ)路人云??????????此中人語(yǔ)云D火至免焚????????????數(shù)至八層【小題2】下列劃線字的意思和用法相同的一組是(???)(2分)A以身灑生左右草上?????計(jì)日以還B生醒,方見(jiàn)之?????????物外之趣??????C系之而去?????????????結(jié)友而別??????????D墮于空井中??????????所欲有甚于生者【小題3】按要求回答問(wèn)題。(4分)(1)用“/”斷句,只劃兩處。狗乃引頸視井生知其意乃許焉(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)
8、翻譯。??????甚愛(ài)憐之,行止與俱????????????????????????????????????????????????????????????????????????【小題4】根據(jù)選文回答。(4分)(1)從哪些事情可以看出這是一只神奇的狗?請(qǐng)概括回答。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)文中哪一處細(xì)