沙慧-幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃.doc

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1、幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃2014國培轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)四班沙慧7：30~8：15　　來園接待　　1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手?！　?、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲?！　?：20~9：50　　運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)　　分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng)，會(huì)在老師提醒下休息?！　〖w游戲：小動(dòng)物快躲好　　游戲目標(biāo)：　　1、聽信號(hào)走和跑?！　?、喜歡和老師小朋友一起游戲?！　∮螒虿牧希捍罄纫粋€(gè)　　游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽，小動(dòng)物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動(dòng)物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這

2、里?！　∽杂苫顒?dòng)　　入廁喝水9：50~10：10　　幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)　　活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，　　2、愿意說說這些聲音?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等　　各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車?yán)龋　∨c聲音相對(duì)應(yīng)的畫面　　活動(dòng)過程：　　一、導(dǎo)入活動(dòng)　　??今天老師請(qǐng)來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？　　??你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）　　二、找聲音老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想

3、不想玩？一邊玩一邊聽聽它會(huì)發(fā)出什么聲音。　你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？　　小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音?！　∪?、辨聲音　　老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）　　??這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）　小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。　　四、延伸　　???小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音?！　?0：10~11：05　　角色游戲　　活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳

4、、加油站、快樂工地　　重點(diǎn)觀察：　　1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。　　2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說禮貌用語。　　11:10~12：00　　生活活動(dòng)：　　觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖?！　?、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。