城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案

《城關(guān)小學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、城關(guān)小學(xué)“和諧校園”創(chuàng)建實(shí)施方案為提升學(xué)校辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，構(gòu)建平安校園，創(chuàng)建人文校園，營造書香校園，打造特色校園，給全校師生創(chuàng)建一個(gè)積極、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定“和諧校園”創(chuàng)建實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以我校的核心理念“陽光校園，快樂成長”為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展為主題，堅(jiān)持民主科學(xué)、以人為本、開放兼容的管理理念；樹立無私奉獻(xiàn)、合作共贏、追求卓越的進(jìn)取思想；秉承依法治校、依法執(zhí)教、公平公正的法制觀念；保持腳踏實(shí)地、潛心研究、精益求精的工作作風(fēng)；健全分工明確、責(zé)任到人、賞罰分明的激勵(lì)機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)師生、家長和社會的積極性，共同推進(jìn)和諧校園

2、創(chuàng)建活動(dòng)。二、目標(biāo)任務(wù)通過和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會和諧。在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙宏文副組長：孫愛玲張學(xué)文7成員：梁聚得王永平李盛善安成年徐國慶高長云王以華白文璽張靈四、主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)學(xué)校安全防范，構(gòu)建平安校園1.進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高安全防護(hù)能力。要加強(qiáng)對師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性；把安全與健康教育滲透到平時(shí)的教育管理中。要定期開展防地震、防火

3、災(zāi)等自救自護(hù)演練活動(dòng)，提高使師生安全防范能力。2.進(jìn)一步完善安全管理制度，建立事故防范機(jī)制。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步健全責(zé)任追究制度、安全管理制度和信息上報(bào)制度；制定嚴(yán)密的安全事故、公共衛(wèi)生等事件的預(yù)防措施，不斷提高對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。3.進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查，完善學(xué)校安全設(shè)施。對教學(xué)設(shè)施設(shè)備、樓道樓梯、廁所圍墻、家屬樓懸掛物等，每月要進(jìn)行安全隱患排查，確保不留死角。對排查出來的安全隱患要及時(shí)加以解決，把潛在危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。（二）改進(jìn)學(xué)校管理模式，創(chuàng)建人文校園1.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以“文明、盡職、愛生、奉獻(xiàn)”為總體要求，通過各種有效形式大力宣傳師德典型，弘揚(yáng)高

4、尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。建立師德考評制度和科學(xué)有7效的師德建設(shè)工作監(jiān)督考評體系，將師德表現(xiàn)列入考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。2.學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本，為師生的終身幸福奠基。學(xué)校管理中始終要堅(jiān)持以師生的發(fā)展為根本，積極為師生發(fā)展搭建平臺，力爭為高一級學(xué)校輸送健康、陽光、文明、進(jìn)取，有良好習(xí)慣和興趣特長的生源。摒棄重視學(xué)生成績忽視學(xué)生全面發(fā)展的片面思想，摒棄只為學(xué)生成績埋頭苦干不為學(xué)生幸福抬頭看路的狹隘思想。各項(xiàng)工作要做到安排科學(xué)合理、服務(wù)及時(shí)到位、指導(dǎo)有的放矢、獎(jiǎng)懲有理有據(jù)、評價(jià)積極中肯。工作中少點(diǎn)指手畫腳，多點(diǎn)平等對話；少點(diǎn)頤指氣使，多點(diǎn)事必躬親；少點(diǎn)憑空臆想，多點(diǎn)實(shí)事求是。用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)

5、度感化人，用尊重、真誠的情懷打動(dòng)人，用開闊的眼界、先進(jìn)的理念和與時(shí)俱進(jìn)的思想感召人。從而形成，爭先不為利，創(chuàng)優(yōu)不怕苦，處事有分寸，做人有擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)、合作、共贏、發(fā)展的良好工作局面。3.建立新型和諧的人際關(guān)系。學(xué)校班子成員要互相尊重、理解、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，學(xué)校管理中始終要堅(jiān)持以人為本的理念，尊重、信任和善待每一位教師；教師之間也要互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，形成一個(gè)創(chuàng)業(yè)干事的和諧團(tuán)隊(duì)。教師要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，不僅讓學(xué)生感受到尊重和愛，還要讓學(xué)生學(xué)會尊重和愛，形成“師生平等，民主和諧，情感交融，交流合作”7的新型師生關(guān)系，使教育過程成為師生

6、交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過程。4.積極幫扶特殊兒童。建立健全孤兒、單親兒童、留守兒童、殘疾兒童等特殊兒童檔案，實(shí)施“一對一”幫教活動(dòng)，以精神支持為主，物質(zhì)幫扶為輔，幫助他們樹立健康積極的人生觀，關(guān)注他們的終身發(fā)展。（三）優(yōu)化學(xué)校讀書環(huán)境，營造書香校園堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、強(qiáng)化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)師生閱讀能力，逐步形成知書達(dá)理、快樂閱讀的讀書氛圍，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、

7、一種生活，從而達(dá)到潤澤書香、啟迪智慧、塑造靈魂、改進(jìn)行為的目的，努力創(chuàng)建書香校園。（四）夯實(shí)學(xué)校文化基礎(chǔ)，打造特色校園1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)一是保持整潔的校園環(huán)境。全面整治學(xué)生亂認(rèn)垃圾的壞習(xí)慣，讓校園始終保持干凈整潔，成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所，提升校園環(huán)境建設(shè)水平。二是積極創(chuàng)建生態(tài)校園。以創(chuàng)建生態(tài)班級為契機(jī)，突出實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，7做到點(diǎn)面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造花草蔥郁、清爽優(yōu)美、賞心悅目的室內(nèi)外環(huán)境。三是校園布置富有感染