幼兒園小班教案《小雞吃米》含反思.doc

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1、幼兒園小班教案《小雞吃米》含反思活動目標(biāo):1、初步掌握毛筆的基本握法,練習(xí)用毛筆的筆尖輕輕畫點的技能。2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。活動準備:小雞圖片、水墨畫小雞每人一份、毛筆、宣紙、墨水活動重難點:毛筆的基本握法。筆尖輕輕畫點的方法?;顒舆^程:一、猜謎語,引起幼兒興趣。1、T:今天老師請來一個刖友,它呀頭圓圓,身體圓圓,嘴巴尖尖,唱起歌來嘰嘰嘰,是誰呀?(出示小雞課件)2、T:有一天,小雞和它的好朋友們在草地上做游戲,玩著玩

2、著,突然,它的肚子發(fā)岀了咕嚕咕嚕的聲音,這是什么聲音?小雞怎么了?3、T:小雞肚子餓了,要去找點東西吃,那小雞喜歡吃什么東西呢?(引導(dǎo)幼兒說出小米、小蟲子、青菜等,同時出示不同的課件)二、小雞啄米1、出示水墨畫小雞:那我們一起喂小雞吃小米吧,請誰來幫忙呢?(教師拿起毛筆)2、提示握筆姿勢姿勢,示范毛筆畫點握筆姿勢:三指捏,一指頂,毛筆高高站起來。毛筆寶寶可說了,只要你們把它拿對了,它就能變岀一粒粒的小米。蘸墨姿勢:握好毛筆,親親墨汁,盤邊刮刮。把毛筆里多余的墨汁刮掉,然后豎起毛筆在小雞旁邊輕輕地點上一點、二點、三點……

3、米粒小小的,所以我們用毛筆寶寶的筆尖來點。小雞喜歡吃小小的米粒,太大了吃不了,(教師強調(diào)筆尖輕輕地點)三、幼兒繪畫T:小雞吃的飽飽的,高高興興地找好朋友做游戲去了!可是其它的小雞也肚子餓了,請小朋友來喂它們吃米飯吧!幼兒添畫氷粒,教師及時對孩子的握筆及作畫給予指導(dǎo)和鼓勵。四、欣賞1、T:小雞吃飽了嗎?(請幼兒自己來展示作晶)2、教師予以表揚。教學(xué)反思:在活動前期,我們進行了大量的圓的練習(xí),小朋友們基本學(xué)握了畫圓的技巧,這就為表現(xiàn)小雞身體的形態(tài)做了最基礎(chǔ)的能力準備。小百科:雞是一種家禽,家雞源出于野生的原雞,其馴化歷史至

4、少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。

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