《孟子》離婁章句上學(xué)習(xí)-教學(xué)設(shè)計.docx

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1、離婁章句上（二十一至二十四）【教學(xué)目標(biāo)】１、能夠讓學(xué)生正確流利朗讀全文，能背誦名言名句。２、了解孟子對仁義的看法，理解文中表達(dá)的思想。３、樹立正確的人生觀，感受中華傳統(tǒng)教育的豐富內(nèi)涵。?！窘虒W(xué)重點】能夠讓學(xué)生正確流利朗讀全文，能背誦名言名句?！窘虒W(xué)難點】理解孟子的“毀譽不必在意”的思想，樹立正確的人生價值觀?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧背誦離婁章句上（二）的名句①孟子的仁、義主張。②前章學(xué)到的男女授受不親的中國古代禮制，需要辯證看待。二、簡介思想：孟子認(rèn)為毀譽不必在意，因為“人之患在好為人師”。三、合作感知通過小組合作學(xué)習(xí)和多種朗讀方式，使學(xué)生正確

2、流利讀懂文章，感知文章，體會內(nèi)涵：1．自由朗讀2．教師范讀3．全班齊讀4.分小組讀等2.注重朗讀第一步，讀準(zhǔn)：自由朗讀，逐字逐句地讀準(zhǔn)字音。第二步，讀順：請兩位同學(xué)嘗試讀文，同學(xué)們點評。第三步，聽讀：聽名家朗讀，把握朗讀節(jié)奏和感情。第四步，讀齊：集體齊讀，讀準(zhǔn)確，讀出節(jié)奏。四、講述課文大意講述孟子對毀譽不必在意的看法，加深學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。五、句子釋義1．有不虞之譽，有求全之毀。釋義：有料想不到的贊譽，有吹毛求疵的毀謗。2．人之患在好為人師。釋義：人們的毛病在于喜歡充當(dāng)別人的老師。六、熟讀課文，學(xué)生抽讀七、拓展意義聯(lián)系現(xiàn)實，理解孟子“毀譽不

3、必在意”的看法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀。八、教師小結(jié)九、作業(yè)布置：誦讀《離婁章句上（二十至二十八）》板書設(shè)計：1.不虞之譽：料想不到的贊譽。2．舍館未定：（因為）住所沒有定下來。3．罪：過錯。4．好為人師：喜歡充當(dāng)別人的老師