北京高考物理實(shí)驗(yàn)題考查動(dòng)向及復(fù)習(xí)啟示

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1、第35卷第1期物理教師Vo1．3jNO．12014年P(guān)HYSICSTEACHER(2014)北京高考物理實(shí)驗(yàn)題考查動(dòng)向及復(fù)習(xí)啟示劉利岳玉平岳臘生(北京市第十二中學(xué)，北京100071)高考物理實(shí)驗(yàn)題從不同內(nèi)容、不同層次、不同能力要題進(jìn)行了分析，試圖找到一些考查規(guī)律，得出一些復(fù)習(xí)求來(lái)考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，力圖較好地區(qū)分和鑒別不同啟示．考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ诒本└呖祭砭C物理部分的120分中，1近l0年北京高考物理實(shí)驗(yàn)題基本情況的分析以獨(dú)立形式出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)題占18分．為提高實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的有我們可以通過(guò)表1對(duì)各年實(shí)驗(yàn)

2、題的出現(xiàn)形式、考查效性與針對(duì)性，本文對(duì)近10年來(lái)的北京高考物理實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)比較．表1、、＼指標(biāo)儀器儀器原理圖像誤差年＼小實(shí)驗(yàn)大實(shí)驗(yàn)讀數(shù)選擇步驟處理分析2004半偏法測(cè)電表內(nèi)阻電阻箱電阻有2O05歐姆表使用及黑箱問(wèn)題歐姆表2006游標(biāo)卡尺讀數(shù)描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)2O分度游標(biāo)卡尺讀數(shù)有2O07研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)刻度尺有描點(diǎn)連線(xiàn)2008示波器的使用探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系刻度尺有2009用雙縫干涉測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻5O分度游標(biāo)卡尺讀數(shù)有連線(xiàn)分析測(cè)光的波長(zhǎng)2O10半偏法測(cè)電表內(nèi)阻、電表改裝有有

3、有2O11多用電表的使用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律有2O12測(cè)金屬電阻率(選分壓限流)螺旋測(cè)微器有有2O13伏安法測(cè)電阻(選內(nèi)外接法)電壓表、電流表有分析圖像有1．1緊扣《考試說(shuō)明》，注重基本實(shí)驗(yàn)的考查年實(shí)驗(yàn)題的考查側(cè)重有所不同，如2005、2011年考查多用在近年來(lái)的北京高電表的使用，側(cè)重于儀器的使用，2004、2006、2010、20l3年考查電學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，側(cè)重于實(shí)驗(yàn)原理與步驟的理解，2007、出的實(shí)驗(yàn)有18個(gè)，誓每攀年小生12008、2009、2012年側(cè)重于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理．其中2007、的高考實(shí)驗(yàn)

4、題都不會(huì)超l2009、2012年都涉及到用圖像來(lái)處理數(shù)據(jù)．出此要求．出現(xiàn)的形式有／2命題趨勢(shì)時(shí)是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)加一個(gè)2．1延續(xù)基本實(shí)驗(yàn)的考查大實(shí)驗(yàn)，有時(shí)是一整個(gè)大圖l近l0年來(lái)，《考試說(shuō)明》中的18個(gè)實(shí)驗(yàn)在高考實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)．而且，各年的考查內(nèi)容幾乎不重復(fù)．與其他省市實(shí)驗(yàn)中還有幾個(gè)沒(méi)有涉及到，包括驗(yàn)證力的平行四邊形定則、題不同的是，北京卷對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查要求比較基礎(chǔ)，基本沒(méi)有驗(yàn)證牛頓第二定律、研究平拋運(yùn)動(dòng)、探究動(dòng)能定理、驗(yàn)證機(jī)設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)，都是以實(shí)驗(yàn)的本真面目出現(xiàn)的．值得注意的械能守恒定律、用單擺測(cè)定重力加

5、速度、傳感器的簡(jiǎn)單使是2007年的實(shí)驗(yàn)題(如圖1)，有一定的創(chuàng)新性，該題考查用、測(cè)定玻璃的折射率．最近幾年對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查較多，“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有像常規(guī)的鉤碼通過(guò)細(xì)繩拉水所以從考查頻度來(lái)看，今后的實(shí)驗(yàn)題考查的重點(diǎn)可能是在平板上的小車(chē)來(lái)研究，而是讓小車(chē)所受重力沿斜面的分力力學(xué)實(shí)驗(yàn)上．通過(guò)對(duì)高考試題力、電學(xué)內(nèi)容所占比重進(jìn)行提供合外力來(lái)研究，對(duì)學(xué)生的能力要求較高．但此后幾年的分析，實(shí)驗(yàn)題與3道計(jì)算大題的內(nèi)容側(cè)重往往是力學(xué)與電實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有延續(xù)這種特點(diǎn)，對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的考查又有所回歸．磁學(xué)內(nèi)容交替出現(xiàn)

6、的，由此也可對(duì)大題內(nèi)容的考查有所1．2全面考查物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ髂暧兴鶄?cè)重分析．物理的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Π私饣緝x器的性能、使用及選2．2側(cè)重實(shí)驗(yàn)原理與數(shù)據(jù)處理的考查擇，明確實(shí)驗(yàn)原理及步驟，處理數(shù)據(jù)及分析誤差等等．但各實(shí)驗(yàn)原理與數(shù)據(jù)的處理是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，也一直是高考VO1．NO．1物理教師第35卷第1期(20l)rHYSI(、STEALHER2O14年·復(fù)習(xí)與考試·淺談轉(zhuǎn)換參考系在一類(lèi)牽連物系問(wèn)題中的應(yīng)用汪飛(汀蘇省?！е袑W(xué)，汀蘇南通226100)如II1所的兩幅I冬1"13一口m+m．由于A、B間距離保

7、持不變且連接物不發(fā)為一類(lèi)常的以輕繩或輕生彎曲，易得?A、B速度沿連線(xiàn)方向的分速度必相等，即”為連接物構(gòu)成的牽連物'UACOSOt~COS~；以A為參考系，B相對(duì)于A的速度口一B系候J，l殳I1(a)I1i以輕繩"12n--'O一m，且__一AB，故得出B十H對(duì)于A做圓為連接物．1(【))巾以輕(a)(b)J運(yùn)動(dòng)．¨：為連接物．雖然幅圖l例I_如圖3所示。一個(gè)血角楚lIt的連餞物小I州，但它們架AOB，a,O水平放置，表面粗糙，川的特征：住運(yùn)動(dòng)過(guò)中，A、B物體的趴離保持OB豎盲向F，表面光滑。AO

8、}套有變[1連接物不發(fā)生彎曲．故此將運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連接物(輕小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)的質(zhì)繩、輕竹)發(fā)十彎曲的牽連物系IJ1為一類(lèi)．鼉均為m，兩環(huán)問(wèn)由一根質(zhì)量不汁、以此類(lèi)牽連物系為背景的力學(xué)題中物體常做復(fù)雜的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩j相連。刖水平向變JJlj速瞍運(yùn)動(dòng)，對(duì)物體加速度的分析足此類(lèi)問(wèn)題的難點(diǎn)．筆右的作用力F使環(huán)P做加速度為“3存x,teL類(lèi)問(wèn)題的思考中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)轉(zhuǎn)換參考系，町得出一的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中某時(shí)刻細(xì)繩與水條f{{的站淪：荇以牽連物系中某一物體A為參考系，則另平方向的夾角為0