華為--MBA高效人力資源管理案例.doc

華為--MBA高效人力資源管理案例.doc

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1、華為--MBA高效人力資源管理案例華為的技術(shù)能力發(fā)展迅猛,華為的銷售能力咄咄逼人,這是因為有一批勤奮努力、奮勇直前的華為人,他們的進取精神來自于華為的人才激勵制度?! ∪A為在創(chuàng)業(yè)之初就非常重視人才配置,它的直接生產(chǎn)人員不足200人,而研究開發(fā)人員則有500人。目前華為有員工22000余人,85%以上的人員是本科畢業(yè),主要來自各專業(yè)院校和全國重點院校。從崗位上看,R&D人員占總數(shù)的40%以上,營銷人員占35%,生產(chǎn)人員占10%,管理人員占12%;從年齡上看,員工的平均年齡僅為27歲,員工間的年齡跨度很小,年齡結(jié)構(gòu)上呈扁平密集分布。從

2、人才結(jié)構(gòu)上可以看出,華為把研究開發(fā)與市場營銷作為企業(yè)的工作重點,因為這兩方面的競爭力是企業(yè)間競爭的主要內(nèi)容和最直接體現(xiàn)?! ∪A為的人才激勵機制,主要有以下幾個方面:  1、建立以自由雇傭為基礎(chǔ)的人力資源管理體系,不搞終身雇傭制。在1996年通信市場爆發(fā)大戰(zhàn)前,華為的市場體系有30%的人下了崗,其中有曾經(jīng)立下汗馬功勞而又變?yōu)槁浜笳叩膯T工。這一次變革,讓華為人認識到:“在市場一線的人,不允許有思想上、技術(shù)上的沉淀。必須讓最明白的人、最有能力的人來承擔(dān)最大的責(zé)任?!睆拇?,華為形成了干部是沒有任期的說法。那些居功自傲、固步自封的人,不得不

3、在企業(yè)快速發(fā)展的壓力下,不斷提高個人素質(zhì),不斷提高工作能力?! ?、建立內(nèi)部勞動市場,允許和鼓勵員工更換工作崗位,實現(xiàn)內(nèi)部競爭與選擇,促進人才的有效配置,激活員工,最大限度地發(fā)現(xiàn)和開發(fā)員工潛能。對于一個空出或即將空出的職位,公司就發(fā)布內(nèi)部招聘信息,并且招開競聘大會。應(yīng)聘者要作十五分鐘的演講,接受評委和觀眾的提問,由高層領(lǐng)導(dǎo)和專家組成評審委員會,根據(jù)競聘報告和現(xiàn)場表現(xiàn),當(dāng)場拍板任職人選。  3、高工資。華為稱為“三高”企業(yè),指的是高效率、高壓力和高工資。任正非堅信高工資是第一推動力,因而華為提供的是外企般的待遇。除了高工資,還有獎金

4、與股票分紅,內(nèi)部職工的投資回報率每年都超過70%,有時甚至高達80%。經(jīng)濟利益是最直接最明顯的激勵方式,高收入是高付出的有效誘因?! ?、提供持續(xù)的開發(fā)培訓(xùn)。華為實行在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,自我開發(fā)與教育開發(fā)相結(jié)合的開發(fā)方式,讓員工素質(zhì)適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,同時充分讓員工有機會得到個人能力的提高。每年華為都要派遣大量的管理人員、技術(shù)人員到國外考察、學(xué)習(xí)、交流,優(yōu)化了重要領(lǐng)域的人員素質(zhì),為有進取精神的人才提供了提高知識和素質(zhì)的機會?! ?、“公平競爭,不唯學(xué)歷,注重實際才干”。華為看重理論,更看重實際工作能力,大量起用高學(xué)歷人才,也提拔

5、讀函大的高中生。在華為有年僅19歲的高級工程師,也有工作七天就提升為高級工程師的。不論資排輩,只重實際能力,華為大膽地起用年輕人,一位只有25歲的華中理工大學(xué)畢業(yè)生就當(dāng)上了帶領(lǐng)500多人的中央研究部主任,這在其他企業(yè)是難以想象的。中科大畢業(yè)的李一南到華為的第二天就被提升為工程師,兩個星期后成為主任工程師,半年后任中研部副總經(jīng)理,一年后升任中研部總經(jīng)理,次年,23歲的李一南成為公司最年輕的副總裁。華為大膽的用人策略,讓員工看到了希望,激發(fā)了員工的事業(yè)心,使大批年輕人成為公司的中堅力量?! ?、客觀公正的考評??荚u工作有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和

6、程序,是對員工全方面的考評,考核的依據(jù)依次是:才能、責(zé)任、貢獻、工作態(tài)度與風(fēng)險承諾。對于績效的考評是重點,宜細不宜粗;對于工作態(tài)度和工作能力看重長期表現(xiàn),宜粗不宜細??陀^公正的考評,是對人才工作績效的正確評價,是實行激勵方案的保證。根據(jù)斯金納的強化理論,人的行為會受到外界正強化、負強化和消退強化的影響,而對員工采用的強化手段,是要以考評結(jié)果為依據(jù)?! ?、知識資本化、知識職權(quán)化。華為的員工持股制度,是按知分配的,把員工的知識勞動應(yīng)得的一部分回報轉(zhuǎn)化為股權(quán),即轉(zhuǎn)化為資本,股金的分配又使得由股權(quán)轉(zhuǎn)化來的資本的收益得到體現(xiàn),通過股權(quán)和股

7、金的分配來實現(xiàn)知識資本化。還有組織權(quán)力,也按照知識的價值來分配,組織權(quán)力的分配形式是機會和職權(quán),因而知識可以通過職權(quán)分配來表現(xiàn)。員工的股份是不可轉(zhuǎn)讓的,如果要退出公司,只能以初始出資價出售給公司,這樣想離開公司的代價就會變得很高。越是公司重要的人員,持有的股份越多,離開的代價也越大,所以這是企業(yè)的一項長期激勵方法,體現(xiàn)了知識的價值,保證了企業(yè)的穩(wěn)定?! 栴}:  1、人力資源管理被分為哪三個階段?每個階段分別包括哪些主要的人力資源管理實踐??  2、請按照上面劃分的階段和區(qū)分的實踐,依次分析華為有哪些具體措施,并且這些措施分別有哪

8、些可取之處?! ?、在華為如日中天的時候,任正非突然拋出《華為的冬天》和《北國之春》兩篇充滿憂患意識的文章,在業(yè)內(nèi)引起軒然大波。華為強烈的危機意識是其持續(xù)發(fā)展的重要原因。如果IT業(yè)的泡沫即將破滅,如果華為的銷售收入急速下滑,華為的“冬天”真的要來臨

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