人教版中考詞匯表對(duì)照表(2015全英英解釋, 分類(lèi)詞匯版)

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1、人教版中考詞匯表對(duì)照表（2015全英英解釋,分類(lèi)詞匯版）物以類(lèi)聚，詞以群分。不管是以聯(lián)想的方式還是群組的方式，分類(lèi)詞匯的記憶方式可以使你詞匯得到指數(shù)級(jí)的，快速的，印象深刻的提升。簡(jiǎn)介：本文以原版的中英文詞匯表為基礎(chǔ)進(jìn)行的全英文解釋的轉(zhuǎn)換并進(jìn)行分類(lèi)，轉(zhuǎn)換的過(guò)程有以下規(guī)則：、分類(lèi)以名詞、動(dòng)詞、形容詞等相關(guān)進(jìn)行分類(lèi)、如果同一單詞有不同意義和不同詞性，那么會(huì)單獨(dú)分開(kāi)進(jìn)行解釋?zhuān)?、還有音標(biāo)，但相關(guān)的美式及英式發(fā)音不能集成在文檔中，如需要，請(qǐng)與作者聯(lián)系；、有相關(guān)的例句，但由于格式原因被去掉，如需要原始文檔，請(qǐng)與作者聯(lián)系；為什么做分類(lèi)詞匯表？答復(fù)：物以類(lèi)聚，詞以群分。分群的詞匯在在記憶時(shí)

2、有非常多的好處。其實(shí)分類(lèi)的方式有很多種，本文提供了比較簡(jiǎn)單的分類(lèi)方式。后續(xù)更節(jié)的方式正在進(jìn)行中。特別推薦以生活方式分類(lèi)或者集合的詞匯集（在西方生活詞匯集中可以體現(xiàn)），即能夠了解西方的生活習(xí)慣及文化，又增長(zhǎng)了相關(guān)的詞匯量。本文由美英橋原創(chuàng)。為什么做全英文版的初中詞匯表？答復(fù)：打個(gè)比方，英漢詞匯表就好比是一個(gè)人學(xué)走路時(shí)用的拐杖，在剛開(kāi)始的時(shí)候可能還有點(diǎn)用，但如果要真正學(xué)會(huì)走路最終還是要扔掉拐杖，去接觸英英解釋的詞匯表，去接觸真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境。使用英英詞匯表還有以下好處：、節(jié)省你學(xué)詞匯表的時(shí)間，提高你學(xué)詞匯的效率，并且能夠養(yǎng)成英英思維的良好習(xí)慣：你是用舊的英文單詞理解新的英文單詞

3、，在記憶新的單詞時(shí)，順便已經(jīng)復(fù)習(xí)了舊的單詞；同時(shí)沒(méi)有母語(yǔ)的影響，也就沒(méi)有思維的轉(zhuǎn)換過(guò)程，你的記憶效率非常會(huì)非常高。、更加深刻地理解詞匯（中文和英文并非就真能一一對(duì)應(yīng)，很多詞非常微妙，細(xì)微差別在中文翻譯中體察不出來(lái)）、更加全面地掌握單詞的各種搭配以及切合語(yǔ)境的應(yīng)用（動(dòng)詞和介詞如何搭配？形容詞如何用更貼切？常用詞一詞多義，活學(xué)活用等問(wèn)題都可以在字典里找到答案。）。在中考中，你能夠非常非常精準(zhǔn)的理解為什么要選哪個(gè)答案，而其它的答案不能選。僅通過(guò)中文解釋是看不出的，只能查英英詞典，用英英方式去理解，才能真正找到根源。對(duì)于一個(gè)單詞，怎么才算掌握它？答復(fù)：以下是對(duì)于一個(gè)單詞所需要掌握

4、的內(nèi)容：以單詞為例子：需要掌握的內(nèi)容例子的具體內(nèi)容說(shuō)明拼寫(xiě)是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，同時(shí)也掌握單詞其拼寫(xiě)apple與閱讀緊密相關(guān)。英文解釋?zhuān)篴hardroundfruitthathasred,lightgreen,oryellowskinandis當(dāng)出現(xiàn)這個(gè)單詞時(shí)，你能夠whiteinside知道這個(gè)單詞代表什么意思。中文解釋?zhuān)禾O(píng)果如果直接用英文思維的方式去理解：apple?>自然界掌握單詞其意思相關(guān)圖片：的具體形像如果用中文去理解：apple?>蘋(píng)果?>自然界的具體形像，中間有一道翻譯的轉(zhuǎn)換過(guò)程當(dāng)聽(tīng)到apple的發(fā)音，你能夠聽(tīng)掌握其發(fā)音/'?p?l/懂，并在腦海中形成apple的形

5、像。一個(gè)單詞可能有多種詞性及掌握其詞性noun多種意思。美英橋的處理方法是將其分開(kāi)處理。單詞只有放在句子中才真正Benwasalwaystheappleofhis能夠組成一個(gè)句子有意義，而多個(gè)句子組成文father'seye(lovedverymuch).章。對(duì)于抽像的復(fù)雜的單詞，需要用簡(jiǎn)單的單詞進(jìn)行解釋。但英文畢竟不是我們的母語(yǔ)，所以美英橋網(wǎng)除了用英英解釋外，還附有相關(guān)的圖片，以使更加友好的理解它。如果還是不能理解，你可以看一個(gè)中文的解釋?zhuān)瑤椭阌糜⑽娜ダ斫?。在你學(xué)單詞的過(guò)程中，往往只掌握了其中的一項(xiàng)或者幾項(xiàng)，沒(méi)有掌握完全。用英英理解太難了，如何才能更簡(jiǎn)單一點(diǎn)？答復(fù)：如

6、果想過(guò)好英語(yǔ)，讓初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得非常輕松，你一定要學(xué)會(huì)使用英英思維方式。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有使用這種方式的初中生來(lái)講，的確比較難，因?yàn)樽钍煜さ倪€是我熟悉的還是自己母語(yǔ)。在第一步時(shí)，你可以借助中文去理解，但當(dāng)有一定的基礎(chǔ)后，你可以逐漸學(xué)會(huì)用英英的方式去記憶和理解單詞。為了能夠更好的讓你完成這種過(guò)渡，我們準(zhǔn)備了以下的分享的文檔（具體細(xì)節(jié)請(qǐng)與作者聯(lián)系）：內(nèi)容簡(jiǎn)介及作用基礎(chǔ)和基礎(chǔ)提高部分，對(duì)于學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)的基本詞匯1原版的詞匯用法集知識(shí)非常有幫助網(wǎng)頁(yè)的英英解釋的帶圖片的單詞卡+集成在網(wǎng)頁(yè)上的美2全部用英英解釋學(xué)習(xí)初中詞匯式及英式mp3發(fā)音，可以免費(fèi)查詢(xún)各個(gè)英語(yǔ)單詞，英英解釋?zhuān)⑶?/p>

7、帶有圖片和相關(guān)的例句。圖像化的基本英語(yǔ)語(yǔ)法（圖像版），讓初中生能夠非常3原版的英文語(yǔ)法有興趣去體會(huì)原版的語(yǔ)法書(shū)。本分享的資料有三個(gè)基本特點(diǎn)：A、全圖片化；B、原版的英文資料，帶有原版的美式或者英式發(fā)音mp3，原汁原味；C、詞匯量非常適合初中生學(xué)習(xí)，內(nèi)容非常符合中4西方生活常用詞匯及用法集考聽(tīng)力考試的各個(gè)考點(diǎn)掌握的內(nèi)容。如果學(xué)生能夠反復(fù)學(xué)習(xí)并且掌握，基本能夠保證中考的聽(tīng)力能夠取得理想成績(jī)。常用的英語(yǔ)詞根，英英解釋?zhuān)屇愕脑~匯量會(huì)指數(shù)級(jí)的5英語(yǔ)常用詞根集增長(zhǎng)！《可視化寫(xiě)作技巧》及《從想法到文章的寫(xiě)作》7原版的英文寫(xiě)作技巧可視化寫(xiě)作