王萍美術(shù)教案.doc

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1、四年級上冊美術(shù)教案一、學情分析：對于四年級學生來說，思維活潑，想象豐富，接受能力比較強，也具備了一定的美術(shù)知識和技能。動手能力也較強。大部分學生喜歡美術(shù)，對美術(shù)有濃厚的興趣，上課也有一定的氣氛。學生通過三年的學習，普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣。二、教學目標：1、學習簡單的雕刻、塑造的基本方法。2、培養(yǎng)敏銳的觀察力和其妙、獨特的想象能力。3、增強對自然和生活的熱愛。三、教學重難點：重點是：促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是：以激發(fā)學生興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要。四、教學方法與措施：1、通過各種教學活動，圍繞教材，培養(yǎng)學生動手、動腦，全面

2、掌握本冊教材中的內(nèi)容----積累知識，提高技能。2、以課標為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值觀，滿足學生全面發(fā)展的需求，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。3、充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能，從而提高學生的審美能力。4、聯(lián)系生活經(jīng)驗，鼓勵學生進行綜合性和探究性學習。5、注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料的學習方法進行自主性學習與合作交流。五、教學課時安排：第1課祖國在我心中第2課時間告訴我第3課周末日記（1課時）第4課紙品樂陶陶（1課時）第5課草叢中（1課時）第6課花兒朵朵（1課時）-33-第7課窗口（2課時）第8課色彩對“印”（1課時）第9課可愛的班集體（2課時

3、）第10課乘風破浪（2課時）第11課城市美容師（1課時）第12課一模不一樣（1課時）第13課跟奶奶學手藝（1課時）第14課蝴蝶落我家（2課時）第15課這個地方有點怪（1課時）-33-第1課祖國在我心中教學目標：1、激發(fā)同學熱愛祖國的思想感情。2、圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構(gòu)思設(shè)計，并用學到的技法和方法烘托主題，完成活動任務(wù)。3、能從角度或局部形象來對主題進行表示。重點難點：1、嘗試和探究人物的比例和神情動態(tài)的畫法。2、學習整體設(shè)計的方法，了解均衡、變化的審美原理。教學準備：課件、示范用繪畫工具、同學自帶色彩畫工具。第一課時教學過程：一、課件引入通過多媒體播放學校的升旗儀式和奧運會升起

4、五星紅旗的情景，將同學引入一個充溢神圣感、自豪感的氛圍中。二、了解常識和同學一起交流課收集的關(guān)于國旗、國微、國歌的知識，讓同學更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷，和作為一個中華人民共和國公民應(yīng)具有的常識。三、師生討論一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達的心情。接下來談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學應(yīng)著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。四、繪畫步驟構(gòu)思，打輪廓，涂色教師重點講解一些不同角度的畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。五、欣賞評

5、價繪畫作業(yè)完成后，進行師生一起評。第二課時一、看書自學-33-上課時先讓同學自學，了解關(guān)于黑板報的相關(guān)知識，如黑板報由哪幾部組成，設(shè)計和出黑板報時應(yīng)注意哪些問題等。二、欣賞評價對黑板報的要求有了一個感性的認識后，我們來對本班的黑板報和一些手抄報做一個評價，看看本班的黑板報對照書上的要求，有哪些地方做得不錯，哪些地方有待改進，進一步加深對黑板報的認識。三、黑板報設(shè)計步驟要求黑板報版面設(shè)計應(yīng)主題明，版面美觀、醒目，以達到吸引觀眾的宣傳效果。1、組織相關(guān)稿件每期黑板報都有一個主題，圍繞主題選擇稿件，5至6篇即可。2、繪制版面設(shè)計圖版面主要內(nèi)容設(shè)計可為：一個刊頭，大、中、小文章版塊6篇。作業(yè)比

6、例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。3、版塊布局畫格子4、分工合作完成四、排版游戲以“慶國慶”為主題做排版游戲1、設(shè)計一個比較切合“慶國慶”主題的刊頭，畫在黑板合適的位置上。2、選擇布置好版塊標題位置，并用合適的外形把版塊畫出來。3、選擇適當?shù)念}花、尾花插圖畫在合適的位置上。五、欣賞評價作業(yè)完成后進行評價，小結(jié)六、課后延伸同學利用課余到各班教室去欣賞黑板報，并在教材中“學習屋”的調(diào)查評價表上作出自身的評價。-33-第2課時間告訴我教學目標：1、了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。2、聯(lián)系生活實際，回憶想像相同時刻不同的人物或一天中不同的時刻相同的人物所做的事情，

7、并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。3、體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。教學重點：了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘，手表。教學難點：體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。第一課時教學過程：一、欣賞導入1、欣賞感受各種風格的鐘表．聊一聊鐘表的特征及每種風格的鐘表給人的獨特感受。2、學生拿出從自己家?guī)淼溺姳?，與同學們一起看一看，說一說，比一比。二、認知了解通過觀察自己帶的鐘表．引導學生認識鐘的外形結(jié)構(gòu)