古詩文誦讀比賽活動方案.doc

古詩文誦讀比賽活動方案.doc

ID:53448808

大?。?5.00 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-04-03

古詩文誦讀比賽活動方案.doc_第1頁
古詩文誦讀比賽活動方案.doc_第2頁
資源描述:

《古詩文誦讀比賽活動方案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、古詩文誦讀比賽活動方案一、活動主題:  誦讀經(jīng)典詩文,傳承華夏文明。  二、活動目的:  為了積極創(chuàng)建“書香校園”,為了讓更多的學生加入到經(jīng)典誦讀的活動中來,通過讀經(jīng)誦典“誦讀經(jīng)典、傳承文明”,陶冶性情,涵養(yǎng)氣質(zhì),增強文化底蘊。同時加強學生對經(jīng)典詩文的積累。特舉辦本次古詩文誦讀比賽,現(xiàn)就比賽的具體事項安排如下:  三、活動時間與地點安排:  時間:6月26日  地點:操場四、比賽形式 中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽  五、比賽內(nèi)容:  學校擬定的《誦讀經(jīng)典、傳承文明》中應掌握的詩文  六、參賽對象:  一至六年級全體學生  七、比賽辦法:  中華古詩文誦讀比賽  1.比賽分個人誦讀和全員誦讀表演

2、兩個環(huán)節(jié)。個人誦讀:每班比賽時,由評委從各班上報的必背篇目中隨機抽選3至5首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者,做到字正腔圓、吐字清晰,準確熟練。全員誦讀表演:由比賽班級事先準備好3-5首詩背誦表演,表演形式不限(可加樂器、錄音帶伴奏)。誦讀時情感豐富,表演生動,動作、表情協(xié)調(diào)自然,富有韻味和感染力,表演形式新穎。表演時間5分鐘以內(nèi)。2.每個參賽班級個人朗誦時間不超過3分鐘?! ?.每個班級選手上中下等抽6人進行比賽。比賽順序采取抽簽為序,現(xiàn)場抽簽背誦,賽前請各班主任認真輔導?! ?.誦讀表演比賽評分標準: ?、牌胀ㄔ捖?,韻,調(diào)準確,語言流暢(4分); ?、铺幚矸献髌芬饩常星?/p>

3、豐富,有表現(xiàn)力(4分);  ⑶現(xiàn)場效果好,包括語音語速,朗誦形式,整體配合,精神面貌等(2分)?! “恕ⅹ勴椩O(shè)置及評審辦法  本次比賽共設(shè)平行年級、學生個人一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名;班級組織獎第一名及第二名。誦讀比賽采用評委現(xiàn)場打分制。關(guān)家營滿族小學2015年5月18日

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。