初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料.doc

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1、初中優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光男孩譚鰲，就讀於下谷坪民族學(xué)校。他品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。入校以來(lái)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為班幹部和在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到瞭模范帶頭作用。他堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)於助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，雖然他在三歲多時(shí)，就失去瞭父愛(ài)（其父譚輝於XX年在執(zhí)行交通公務(wù)時(shí)不幸殉職）,母親從此也被生活所迫，隻好外出打工，一年難得回傢與他團(tuán)聚一次，可以說(shuō)他是一位從小既沒(méi)有父愛(ài)又沒(méi)有母愛(ài)的孤兒。他就長(zhǎng)期寄居在當(dāng)小學(xué)老師的姑媽傢至今。但他並沒(méi)有因

2、此而消沉，因此對(duì)人生失去信心。由於姑父、姑母的悉心關(guān)照，言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下瞭一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。他自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學(xué)養(yǎng)成瞭批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，他不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿於懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪

3、張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，隻要那個(gè)同學(xué)在生活上遇到瞭困難，他都能竭盡全力的幫助解決。譚緊同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立瞭很高的威信。在工作上，他能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私,從不利用校團(tuán)委的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)幹部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在他的檔案裡從沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部?jī)易龊霉ぷ鳎覐牟煌侠?，一直都是以“今日事，今日畢”的原則

4、去做每一件事，作為班幹及校委幹部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,他總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校委、班級(jí)工作兩不誤。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，由於大量的閱讀，豐富的積累，他的寫(xiě)作水平成績(jī)也很顯著，在XX年神農(nóng)架林區(qū)、教育局和郵政局聯(lián)合組織的全區(qū)“電信杯”書(shū)信比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為瞭更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外,他又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少瞭學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多瞭玩耍中的那份童真，.在繁忙的烽習(xí)之餘，籃球給瞭他更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)累時(shí)也是最好的放松。此外，他還擠出時(shí)間培養(yǎng)瞭自己羽毛球、

5、乒乓球等多項(xiàng)愛(ài)好。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到瞭鍛煉，培養(yǎng)瞭他實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使他從幻想到實(shí)幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。作為校團(tuán)委宣傳委員，工作中，他積極主動(dòng)、踏實(shí)肯幹、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jī)突出。他在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,記向瓊老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點(diǎn)下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富瞭同學(xué)們的課餘時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺！每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為宣傳委員的他總是忙前忙後，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學(xué)校板報(bào),櫥窗的建立;領(lǐng)導(dǎo)部員將校團(tuán)委宣傳部的工作處理得

6、井井有條。正是由於他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰，在XX至XX學(xué)年度中，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生幹部”，受到神農(nóng)架林區(qū)教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2011年榮獲“優(yōu)秀留守兒童”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到神農(nóng)架林區(qū)婦聯(lián)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。譚緊同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，譚鰲同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是

7、對(duì)待工作和生活的態(tài)度。他熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多他走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓他優(yōu)秀，隻有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也隻有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇…我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的譚鰲，正像一隻嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。