《教育技術(shù)培訓(xùn)課程》心得體會.doc

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1、《教育技術(shù)培訓(xùn)課程》心得體會=i為瞭提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，我參加瞭中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)瞭教學(xué)媒體與資源利用、探導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)、探究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我無論在教育教學(xué)理論水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今後的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。在培訓(xùn)中，我學(xué)會瞭如何更好的使用不同的教育手段和方法進(jìn)行教學(xué)；在學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和實(shí)訓(xùn)操作中，我學(xué)會瞭更多的輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件以及應(yīng)用；學(xué)會瞭如何收集和處理對課程有利的教

2、學(xué)資源，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)；在小組合作完成教學(xué)任務(wù)的過程中，加深瞭跟眾位老師的學(xué)習(xí)和交流，加深瞭我對課堂教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學(xué)事業(yè)的熱情和專業(yè)水平，也要求自己要不斷學(xué)習(xí)和拓展教育教學(xué)理論知識，提升自身教學(xué)教育能力與專業(yè)水平。課堂是靈活的，教學(xué)模式是多變的。在整個(gè)培訓(xùn)中，我理解瞭教師不但要有過硬的理論知識和專業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利於課堂教學(xué)的一切技術(shù)手段，去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學(xué)而服務(wù)，它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上，還應(yīng)充分應(yīng)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段；重視教育過程的研究與

3、開發(fā)，重視教學(xué)設(shè)計(jì)和評價(jià)。作為一名新老師，更應(yīng)懂得為什麼而教，怎樣教，用什麼方法教；應(yīng)把現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用於課堂教學(xué)，用於個(gè)性化學(xué)習(xí)，用於課外活動(dòng)，用於思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。過去，我曾認(rèn)為隻要懂得vord、excel、poverpoint、flashx抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認(rèn)為老師隻要教給學(xué)生課堂知識就夠瞭。但通過這次培訓(xùn)，讓我懂得瞭信息技術(shù)對新課程的支持作用，更深刻的理解瞭教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，並學(xué)會瞭進(jìn)行課程單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)會瞭綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課

4、程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決於教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術(shù)能力。今後我將不斷努力學(xué)習(xí)和鉛研教程，使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓，認(rèn)真上好每一堂課。