《空氣有重量嗎》課堂觀察表.doc

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1、《空氣有重量嗎》課堂觀察表執(zhí)教者：陳云霞觀察對象：棠徳南小學(xué)三（3）班學(xué)生觀察者：觀察吋間：2012、4.、5吋間活動觀察內(nèi)容學(xué)生表現(xiàn)課堂實錄確定實驗材料分組實驗1、學(xué)生是否會選取兩個相同大小的氣球。2、學(xué)生實驗吋有沒有認(rèn)識到氣球是有重量的。氣球大小相同口是否觀察了沒有掛氣球吋的天平狀態(tài)?？趯W(xué)牛的做法：學(xué)生在討論和實驗中的關(guān)鍵發(fā)言：A：B：C：D：匯報交流學(xué)生是否理解要選擇兩個相同大小的氣球的理由。A()B()C()D()學(xué)生的關(guān)鍵發(fā)言：拓展學(xué)生設(shè)計實驗中有沒有認(rèn)識到要排除氣球重量的影響。設(shè)計中采用的實驗方法：□先稱氣球皮的重量再稱打氣后的氣球的重

2、量?！跗渌?/p>