冬之韻朗誦方案.doc

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1、鳳林中學(xué)“冬之韻”詩(shī)歌朗誦會(huì)方案主題思路設(shè)計(jì)攜著春風(fēng)之情思，夏雨之氣勢(shì)，秋葉之精神，冬，又來(lái)了。冬始終敞開胸懷，顯露品性一不需要綠色裝裹，也謝絕所有花兒引誘，更拒絕鳥兒的歌頌，只留下高潔的梅花來(lái)訴說(shuō)衷情，留下毫不起眼的麻雀來(lái)陪伴終生；冬最能堅(jiān)守自己心中的目標(biāo)，最懂得“守中”一一“守中是丈夫，務(wù)外非君子”，就像那歲寒而后凋的松柏永遠(yuǎn)能夠承受人們期待的沉重；冬知道自己的價(jià)值，毫不羨慕、更不嫉妒春的嬌艷，夏的熱烈，秋的火紅；她別具一種神韻！因此，我們以“冬之韻”為主題開展詩(shī)歌朗會(huì)。%1.活動(dòng)宗旨為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共建民

2、族精神家園；引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)詩(shī)歌,鑒賞詩(shī)歌；陶冶師生的藝術(shù)情操，提升師生的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩(shī)文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍。特決定舉“冬之韻”詩(shī)歌朗誦會(huì)。三、活動(dòng)時(shí)間：暫定12月上旬，具體另行通知四、活動(dòng)對(duì)象：初一至初三級(jí)部各班級(jí)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：以班級(jí)為單位參賽，采用領(lǐng)頌、集體頌、表演等,形式自定，各班可根據(jù)編排設(shè)計(jì)需要，自制道具。六、比賽規(guī)則：1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合中學(xué)生朗誦。2.要求脫稿朗誦。3.必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，

3、感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。七、比賽評(píng)分細(xì)則：1.作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。1.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。八、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容20分：內(nèi)容健康，積極向上，切合主題；語(yǔ)言20分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力；形象儀表10分：服裝整齊，儀表大方；表達(dá)形式20分：動(dòng)作適當(dāng)，形式多樣；表達(dá)效果30分：表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)

4、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情，有感染力?？偡?00。%1.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次活動(dòng)評(píng)選一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)。十、評(píng)委人員：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及語(yǔ)文教師組成十一、活動(dòng)要求：各班級(jí)自通知之日起，抓緊時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備，組織練習(xí)，屆時(shí)保證以良好的精神面貌和朗誦質(zhì)量參賽。鳳林學(xué)校語(yǔ)文組2011.11.30