襄陽市45中校本研修計(jì)劃.doc

《襄陽市45中校本研修計(jì)劃.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、襄陽市45中校本研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。因此，本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,圍繞課程改革的中心任務(wù),進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,努

2、力營造教師終身教育和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際情況,力求在去年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上再上一個新的臺階,特制訂本計(jì)劃。二、培訓(xùn)目標(biāo)：本年度我校校本培訓(xùn)主要圍繞以下四個方面開展：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師形象；樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。2、鼓勵教師多能發(fā)展，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。向科研型、學(xué)者型過渡。33、加大教科研力度，提升教科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多，質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大和層次提高。4、推崇現(xiàn)代技術(shù)與課程整合

3、，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的水平，總結(jié)現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中的作用，建立起校本培訓(xùn)新機(jī)制。三、培訓(xùn)方式我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進(jìn)行。1、校級培訓(xùn)形式：（1）學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。（2）組織各項(xiàng)教學(xué)評比。（3）定期對全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評。2、教研組培訓(xùn)形式：（1）聽課、評課和集體備課。（2）以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動。（3）開展校本課程開發(fā)的研究。3、個人自學(xué)主要包括：（1）根據(jù)學(xué)

4、校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教學(xué)理論及相關(guān)的法規(guī)，做好讀書筆記。（2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時。四、培訓(xùn)對象：3全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動。五、組織機(jī)構(gòu)與保障措施：1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：。組長：鄒清海副組長：孫秀峰、王正波、賀叢平、柴潤生組員：喬衛(wèi)東、國敏、張?jiān)ケ?、余陽、蔡丹、阮志、王東文、章華榮、姚香蓮2、構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，每項(xiàng)培訓(xùn)有專人負(fù)責(zé)并做到統(tǒng)籌安排統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培

5、訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，及時公布。3、建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，培訓(xùn)活動材料，教師個人檔案認(rèn)定材料等。把教師參加培訓(xùn)情況作為教師作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。4、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。培訓(xùn)前應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃，上交校本培訓(xùn)辦公室審核存檔，培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間、具體內(nèi)容等。5、建立考核和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性，實(shí)施過程監(jiān)控、結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容。襄陽市第四十五中學(xué)二〇一五年一月3