學(xué)最好的別人，做最好的自己.doc

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1、昨天的教研活動，我感到比較滿意，理由如下：1．基本上是按時開始和結(jié)束。2．教研活動內(nèi)容準(zhǔn)備充分，開展有序，節(jié)奏上控制比較好，大家都在快樂的氛圍中展開傾聽與交流。3．教研活動為大家展示了開展的模式。4．在交流中大家有了共性問題，但問題怎樣解決仍需要大家會后思考與努力。會后感悟：學(xué)最好的別人，做最好的自己有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。關(guān)于這個問題，我想說的是，每一位老師在內(nèi)心深處都是向上，要求進(jìn)步的，只不過很多時候都找不到方向，需要引領(lǐng)。不僅青年教師需要引領(lǐng)，中老年教師也需要引領(lǐng)、開闊眼界。首先

2、，人的眼界決定了思想境界，人的思想境界決定了人生的高度，而同樣，人生的高度影響著一個人的眼界！三者循環(huán)不息！基層工作靠個人的努力太難了，一個人要想優(yōu)秀，除了自身渴望上進(jìn)的原動力之外，還需要一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而一個團(tuán)隊(duì)如果想優(yōu)秀就需要一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)來進(jìn)行引領(lǐng)。所以我個人認(rèn)為，教研組活動的開展要有引領(lǐng)性、前瞻性。市里邊應(yīng)該每學(xué)期舉行一次比較有實(shí)效的教研活動，最好讓能為大家模擬一下活動的具體過程。其次，有人說：學(xué)最好的別人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。我想每個人都渴望成功，都希望得到別人的認(rèn)可，如果在

3、教研活動中，把優(yōu)秀的人變得出類拔翠，讓普通的人變得優(yōu)秀，這樣的教研活動誰會不愿意參加呢？所以在教研活動中，我們需要樹立榜樣，借榜樣的力量來影響大家！最后，我感覺張備戰(zhàn)老師昨天雖然對課題的流程介紹的比較詳細(xì)，但是具體如何做，仍需進(jìn)一步提供翔實(shí)的資料，最好能讓大家現(xiàn)場觀摩，我想大家可能會領(lǐng)悟得更多更好！