曾艷《好聽的聲音》的評(píng)課.doc

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1、評(píng)課：應(yīng)彩云《好聽的聲音》教師：曾艷《好聽的聲音》，這節(jié)課給我印象最深的是，教態(tài)上應(yīng)老師雖然不是特別年輕的老師但是她精神飽滿，神采飛揚(yáng)，在課堂中很有激情又不失穩(wěn)重，能夠做到這一點(diǎn)非常不簡(jiǎn)單。本次活動(dòng)的目標(biāo)有三：一、體驗(yàn)探索聲音的樂趣，樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。二、能辨別生活中不同的聲音。三、在為樂曲伴奏中，感受聲音的輕響?？梢哉f本次活動(dòng)目標(biāo)的定位符合了《綱要》科學(xué)領(lǐng)域的基本思想和原則。同時(shí)也符合小班幼兒的實(shí)際水平。從活動(dòng)情況來看，孩子們都能達(dá)到目標(biāo)要求?！逗寐牭穆曇簟愤@個(gè)活動(dòng)主要設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：一是激發(fā)興趣，讓孩子聽聽生活周圍的聲音，從而對(duì)生活周圍的一些聲

2、音產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生關(guān)注。二是讓孩子對(duì)聲音的音量大小產(chǎn)生的一些因素進(jìn)行探索，并借用大鼓和小鼓這樣一個(gè)孩子感興趣的事物進(jìn)行探索。三是用孩子比較感興趣的糖果介入，引發(fā)孩子產(chǎn)生一種新的探索的興奮點(diǎn)和性致。在活動(dòng)過程中，孩子們積極主動(dòng)探索，孩子們始終保持活潑、愉快的積極情緒，在輕松、自由的游戲中自娛自樂，通過他們自己的“玩”、“動(dòng)”、“學(xué)”，自然的跟著老師感受不同的聲音，并體驗(yàn)與同伴一起敲擊樂器的快樂。使他們真正做到玩中樂，玩中學(xué)。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，可以看出每個(gè)環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單但卻做了充分的準(zhǔn)備，比如上課開始的笑聲是孩子們喜歡的天線寶寶的聲音，這樣可以馬上吸引孩子的注意力和引

3、發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在請(qǐng)孩子聽的各種聲音不是她所教孩子的不熟悉的鳥聲和動(dòng)物的聲音而是孩子們熟悉的馬路上各種車的聲音，因?yàn)樽约菏煜に院⒆釉谡n堂中會(huì)很積極的參與。從應(yīng)老師的準(zhǔn)備中可以看出她也用心的備課了，就像她自己說的備課不光是備教材還要備孩子，不光是從孩子的年齡特征出發(fā)還要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)及當(dāng)代孩子的興趣愛好來作為備課材料，這樣才能真正上好一堂課。其次做充分的準(zhǔn)備和備好課。這兩點(diǎn)我們幼兒園也要求我們做到，聽了今天的課我才真正領(lǐng)悟到這兩點(diǎn)的重要。