興泉小學(xué)特色工作匯報(bào).doc

興泉小學(xué)特色工作匯報(bào).doc

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1、.一、積極爭取項(xiàng)目努力改善辦學(xué)條件,為教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在近三年來,在上級部門的大力支持下,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校借助項(xiàng)目建設(shè)等發(fā)展機(jī)遇,積極爭取項(xiàng)目,努力改善辦學(xué)條件為教育教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2014年,學(xué)校落實(shí)了校園及操場硬化項(xiàng)目7012平方米,計(jì)57.18萬元;新配備衛(wèi)生器材一套價(jià)值0.4893萬元;科學(xué)器材一套價(jià)值1.9583萬元;心理咨詢室設(shè)備一套價(jià)值2萬元;教師用機(jī)19臺價(jià)值5.548萬元;體育器材一套價(jià)值1.1774萬元;音樂器材一套價(jià)值0.2973萬元;美術(shù)器材一套價(jià)值0.3617萬元;配備食堂餐桌55張,價(jià)值2.64萬元;食

2、堂設(shè)備一套價(jià)值0.133萬元;安裝24頭攝像監(jiān)控一套價(jià)值1.782萬元;爭取僑聯(lián)項(xiàng)目20萬元,建設(shè)功能室110平方米;合計(jì)93.567萬元。2015年,我校接受投資資金9.88萬元對校舍進(jìn)行維修;配備安保設(shè)施0.4768萬元;安裝多媒體班班通8套,價(jià)值8.2922萬元;投資14萬元新建200方集雨水窖一個,新修80米林帶一條。合計(jì)32.649萬元。2016年,落實(shí)全面改簿項(xiàng)目建設(shè),投資271萬元,新建一層框架結(jié)構(gòu)教室及教師用房六棟,總建筑面積844.8平方米,于2016年9月12日在白銀市公共資源交易中心完成招標(biāo),工程于9月28日開工,現(xiàn)已

3、完成4棟主體,2棟框架。2014年至今,我校接受上級項(xiàng)目及設(shè)備資金共397.216萬元。今后規(guī)劃:內(nèi)院東側(cè)新建學(xué)生宿舍樓兩層..855平方米,造價(jià)205.2萬元;內(nèi)院西家新建教師辦公樓和學(xué)生浴室兩層882平方米,造價(jià)211.68萬元;新建三層綜合樓2520平方米,造價(jià)604.8萬元;硬化校園14000平方米,造價(jià)98萬元;軟化操場6600平方米,造價(jià)198萬平方米;新建建操場主席臺240平方米,造價(jià)12萬元;新修廁所270平方米,造價(jià)16.2萬元;新建大門、門房、圍墻等造價(jià)24萬元。總計(jì)1357.88萬元。二、提煉泉水精神,形成特色鮮明的泉

4、水精神文化,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在我校校園文化建設(shè)中,精心提煉出了泉水精神文化主題,建設(shè)了豐盈的“三園兩廊”(德育園、育才園、趣味園)校園文化體系。并將泉水精神文化融入了學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校徽、校歌之中,滲透于學(xué)校各項(xiàng)活動之中,使泉水精神文化在我校生根、開花、結(jié)果,展現(xiàn)了我校百年老校悠久歷史和文化,為全縣乃至全市校園文化建設(shè)起到了示范引領(lǐng)作用。為此市、縣校園文化現(xiàn)場會在我校召開,我校也被評為市校園文化示范校。今后打算:打造“滋潤萬物、滴水穿石、百溪成河、水平如鏡”等生動、形象、直觀、永久的雕塑泉水精神文化,提升校園文化含金

5、量。三、實(shí)施“以愛育愛”,關(guān)愛弱勢群體,彰顯了教育的公平公正。學(xué)校實(shí)施“以愛育愛”四步走活動:一是建檔立案;二是制定幫扶措施;三是落實(shí)幫扶過程;四是總結(jié)表彰。..開學(xué)伊始,教務(wù)處就組織各班班主任對本班學(xué)生進(jìn)行摸底建立了待進(jìn)生、重大疾病學(xué)生、留守兒童(包括失依兒童)、困難家庭學(xué)生檔案,以便教師能對這些特殊群體孩子進(jìn)行有針對性的關(guān)愛。對于待進(jìn)生,教務(wù)處要求每位代課教師認(rèn)真熟悉該生學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定幫扶計(jì)劃,并對幫扶過程進(jìn)行記錄,在學(xué)期末做出后進(jìn)生幫扶總結(jié),并對照上學(xué)期成績看幫扶是否有實(shí)效性,對有進(jìn)步的學(xué)生相應(yīng)給予獎勵。如重大疾病學(xué)生一旦建檔,學(xué)校要

6、求班主任及代課教師做出相應(yīng)的關(guān)愛和保護(hù)措施。對困難學(xué)生,學(xué)校開展了黨員“一對一”幫扶活動,并給予物質(zhì)上的資助。學(xué)校也成立了“留守兒童之家”,并有專人負(fù)責(zé),每學(xué)期都對摸底的“留守兒童”進(jìn)行“一對一”幫扶,即給每個“留守兒童”指定一位幫扶教師,在生活上給予照顧,學(xué)習(xí)上給予輔導(dǎo),心理上給予安慰?!傲羰貎和摇遍L期為留守兒童開放,孩子們在這里可以娛樂、讀書,學(xué)校在這里安裝了電話、配置了電腦,以便讓留守兒童定期與家長通電話、上網(wǎng)聊天,為留守兒童營造了一個“溫馨的家”。通過多種途徑使重大疾病學(xué)生得到了保護(hù),困難學(xué)生得到了救助,學(xué)困生得到了幫扶,留守學(xué)

7、生得到了關(guān)愛,使學(xué)校處處體現(xiàn)了濃濃愛意,讓學(xué)生在愛的氛圍中成長,充分體現(xiàn)了學(xué)校對弱勢群體的關(guān)愛,彰顯了教育的公平公正,傳承了愛的火種。其次想方設(shè)法聯(lián)系愛心人士對特殊群體學(xué)生給于經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的幫扶。如爭取到李秋白女士捐贈價(jià)值4萬元圖書3000多冊,豐富了學(xué)生精神食糧;爭取到“苗基金”項(xiàng)目資助學(xué)生12人,2014年每人資助500元以及學(xué)習(xí)用具一套,2015年每人資助500元以及名牌服裝一套;爭取“鏈家太陽花”項(xiàng)目資助4人,每年人均800元,今年我校三年級學(xué)生范富瑩同學(xué)還參加了去北京、三亞旅游的“鏈家太陽花冬令營活動”;20..16年?duì)幦〉絻S聯(lián)捐

8、贈運(yùn)動服15套,縣團(tuán)委捐贈校服10套;爭取“朱萬祥先生獎學(xué)金”項(xiàng)目,每年4000元;今年?duì)幦〉较愀邸包c(diǎn)滴是生命”項(xiàng)目,每學(xué)期為38名走讀生提供14400元午餐補(bǔ)助。所有活動體現(xiàn)了

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