您如何看待教師職業(yè)心理壓力較大.doc

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1、您如何看待教師職業(yè)心理壓力較大、升遷機(jī)會(huì)較少的問(wèn)題人們給教師這個(gè)職業(yè)有很多光榮的稱號(hào)，像“辛勤的園丁”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“紅燭”等等。在這些光環(huán)中，很多教師一心撲在工作上，把青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。作為教師都會(huì)有這樣的同感，即責(zé)任感與使命感、自信與自卑感、壓力與困惑感等。這些心理感受會(huì)依據(jù)每個(gè)人不同的經(jīng)歷與學(xué)歷、不同的性格特征和心理承受能力等多種因素，賦予自身相應(yīng)的情緒、情感、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度、行為和結(jié)果。好的結(jié)果自然會(huì)給人一種成功而愉悅的心理體驗(yàn)，使人更加自信；反之，不好的結(jié)果便會(huì)給人一種不良的、甚至很糟糕的心理體驗(yàn)，使人感到自尊心受損而失去自信，壓

2、力與困惑接踵而來(lái)。不僅工作的積極性和興趣受到壓抑，其身心健康和工作效率也會(huì)直接受到威脅。????作為教師首先要學(xué)會(huì)自我調(diào)適，要有一個(gè)良好的心態(tài)。不要刻意去塑造“圣人”形象，不要和學(xué)生“較勁”，學(xué)生出問(wèn)題是正常的，不出問(wèn)題也是正常的。教師的工作是一個(gè)良心的工作。一名好教師要有耐心和信心。其次要關(guān)注自己的心理健康。多聽(tīng)心理健康講座，懂得一些心理保健知識(shí)。同時(shí)要注重工作與休閑并重。?至于升遷問(wèn)題，在每個(gè)教師心中的地位是不一樣的。有人踏實(shí)搞教學(xué)，有人熱衷搞科研，有人喜愛(ài)管理......對(duì)此，應(yīng)抱著平和的心態(tài)來(lái)看待，積累資本，把握機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。做什么事情都應(yīng)一顆紅心兩

3、手準(zhǔn)備。???心理壓力，是社會(huì)發(fā)展的必然。教師有，工人有，領(lǐng)導(dǎo)有，老板有，學(xué)生有，……?自我調(diào)節(jié)，改變心態(tài)，適者生存！讓我們每一名教師都學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理，做一名心理健康的教師！