初中歷史高效課堂之我見(jiàn).doc

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1、初中歷史高效課堂之我見(jiàn)蘆陽(yáng)一中盧昌君我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)高效課堂應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、創(chuàng)造高效課堂，做好課前準(zhǔn)備。在備課時(shí)必須多下功夫，熟練把握教情和學(xué)學(xué)生實(shí)情，注意教學(xué)中的取舍，努力減少無(wú)效勞動(dòng)，做到“四個(gè)到位”：精心備教材到位，準(zhǔn)確了解學(xué)生到位，預(yù)設(shè)課堂到位，課后反思到位。二、創(chuàng)造高效課堂，把課堂還給學(xué)生。教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，教師應(yīng)該擺正位置，只起引導(dǎo)的作用。教與學(xué)的過(guò)程中不是老師教了什么，關(guān)鍵是學(xué)生掌握了什么。從自己所教學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容、特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，編寫(xiě)各具特色的導(dǎo)學(xué)案能達(dá)到事半功倍的效果。編導(dǎo)學(xué)案要注

2、意：講授新課，必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；復(fù)習(xí)課，必須注重知識(shí)的整體、系統(tǒng)性及運(yùn)用能力。三、借助多媒體省時(shí)增效。歷史學(xué)科特點(diǎn)決定了這門課文字內(nèi)容多，圖片多，如果讓學(xué)生全面閱讀課文（包括小字材料內(nèi)容）和課本插圖，就很費(fèi)時(shí)的，借助一中現(xiàn)有的設(shè)備：電腦、投影儀、電子白板、電子筆、音響等，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，既能增強(qiáng)教學(xué)直觀性又能節(jié)約學(xué)生閱讀材料的時(shí)間，節(jié)約了以前教師上課在黑板上板書(shū)的時(shí)間，還可以補(bǔ)充一些課外的知識(shí)、插播與歷史有關(guān)的視頻。