廣東高考英語信息匹配.doc

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1、廣東高考英語信息匹配楊美娟信息匹配的特點(diǎn)由題目要求“閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息,并按照要求匹配信息”可知,是考查應(yīng)用文。所考話題與學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)!備考重點(diǎn)關(guān)注的話題有:學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)、報(bào)考學(xué)校與專業(yè)、旅游觀光、文化娛樂、招聘應(yīng)聘、購物、餐飲、租房、網(wǎng)絡(luò)交流、交通等生活的方方面面。1.設(shè)題是6題選5個(gè)。2.多數(shù)都有圖片:“圖片+少量文字”。3.使用詞數(shù)不多:與圖片方匹配的另一方使用的總詞數(shù)在400以內(nèi)(五年的高考實(shí)情是200—385個(gè)詞),該方每小題使用的詞數(shù)在80詞以內(nèi)。4.時(shí)有交叉信息:各張圖片上的信息與預(yù)設(shè)答案對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵

2、信息,在另一圖或另一文字方中,有時(shí)會(huì)有相同信息,如2008年第58題的圖片上有studyingandlivingintheUK,但在方字方的選項(xiàng)D和C上也都有studyingandlivingintheUK;2009年的A與B,C與D,E與F,每?jī)身?xiàng)都有一個(gè)交叉的關(guān)鍵信息詞。信息匹配的解題方法一.略讀,弄清匹配對(duì)象(1)快速瀏覽應(yīng)用文及匹配對(duì)象前面的中文要求,明確匹配對(duì)象。(2)若應(yīng)用文有小標(biāo)題,要快速瀏覽小標(biāo)題,了解大概內(nèi)容。(3)若有明顯交叉信息詞,可粗略分組,然后再找出其中有明顯差異的信息。(4)快速瀏覽“圖片+少量文字

3、”,劃出最能體現(xiàn)各自差異的關(guān)鍵信息。2.尋讀,找到匹配對(duì)象用體現(xiàn)各自特點(diǎn)或差異的關(guān)鍵信息詞到應(yīng)用文中去搜索尋找匹配信息。尤其注意以下兩點(diǎn):(1)若有交叉信息,我們還要進(jìn)一步篩選,在相同中找差異。如2009年,A和B中都有g(shù)arden一詞,不同的是A中有poems而B中沒有,能與57題匹配的只有A。(2)匹配雙方不一定都用了拼寫相同的關(guān)鍵詞,可能會(huì)是同義表達(dá),如2008年58題就屬這類;也有可能是用同根詞來表達(dá),如2010年第60題,用psychological與psychology來表達(dá)。另外,也還有可能有具有相同拼寫的詞,但

4、句意可能不同,這就需要我們仔細(xì)研讀了。(3)圖片中的文字常以大寫字母的形式出現(xiàn),我們要耐心細(xì)致,認(rèn)準(zhǔn)讀懂。也可轉(zhuǎn)換成小寫字母后辯認(rèn)。備考時(shí)注意養(yǎng)成辯認(rèn)大寫字母的習(xí)慣。教學(xué)方法(1)找關(guān)鍵詞注意同義表達(dá),同源詞語(2)劃掉,不斷縮小范圍每找到一對(duì)有把握的匹配對(duì)象,就用筆將其劃掉,不斷縮小范圍,避免重復(fù)閱讀。本題相對(duì)較易,只要抓住匹配雙方的個(gè)別關(guān)鍵詞或拼寫相同的詞,即使不完全理解其內(nèi)容也可選出大部分正確答案。如2010年試題,六幅圖的內(nèi)容差異明顯,沒有交叉信息,因此只要用圖片中的最能體現(xiàn)各圖差異的詞HarryPotter,tour

5、,film,emergency,psychology(估計(jì)出現(xiàn)的可能是同根詞時(shí),可用詞根的一部分去搜),Vaccine等去搜索(尋讀)對(duì)應(yīng)詞語,即可輕松準(zhǔn)確匹配。

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